神马作文网《在山的那边 》课后思考题第三题 300字左右
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/10 16:18:15
《在山的那边 》课后思考题第三题 300字左右
http://zhidao.baidu.com/question/181366521.html这个网址的问题也是我回答的 至于你说的300字 很难找到 你只能浓缩文章了 哈哈
读后感?
“叮”,闹钟把我们从睡梦中叫醒.啊!新的一天又开始了.让我来给你们讲讲发生在今天的事吧!
今天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅.课文讲了作者在童年时代的一个梦想.这首诗叙述了作者渴望见到大海,但是愿望总是被否定.作者虽然很失望,但却又一次去努力实现自己的愿望,向着目标前进,最终见到了海.读了这首诗,我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景.
记得那是在我刚刚上小学不久的事情了.当时,老师正在教我们学拼音.而我却不知是怎么回事,总是记不住拼音是怎么写的,甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道.爸爸妈妈知道了这件事,认为我年纪还小,才学拼音不久过一段时间就会学好.可是,事情却并非他们预料的那样,我的拼音水平还是如此,老师见我学不好拼音,就认为我很笨,经常批评我.我伤心极了,下定决心要学好拼音,证明给老师看,我并不笨.于是,我每天都竖起耳朵听老师讲课,回家后,认真做好老师布置的家庭作业,并且照着书上的格式,一笔一画地写,不会读的拼音,就放磁带听……终于,“皇天不负苦心人”,我的拼音水平渐渐提高了,还赶上了其他人.那时的我别提有多高兴了.从那件事后,我懂得了“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话的意思.故事里的我就像诗里的作者一样,克服困难,达到了自己想要达到的目的,这难道不是令人高兴的事吗?
以后,不管什么挫折,我一定会战胜它的.向美好的明天走去.
开学伊始,读的第一篇课文叫做《在山的那边》,作者是王家新.这篇文章选自《长江文艺》1981年第五期.
课文主要阐述了作者——一个山区孩子童年的美好幻想和不为人知的心愿,着重描写了王家新对大海的热烈向往.作者因为母亲的一句话而爬上了“一座座诱惑着‘我的’山顶”,可他却一次次带着失望与泪水回到家中……长大之后,王家新依然不停地追寻在心中淀积了许多年的那个“海”.然而,他真的是在找寻大海吗?于是,顺沿着这个问题,引出了课文的真正含义.这篇《在山的那边》揭示了一个深刻的道理：欲实现自己的理想并完成奋斗目标,必然会历经千辛万苦,只有不畏艰难、遇山攀岩、不惧险阻、逢壑涉水,勇往直前才能够找到那属于自己的大海——成功!
读完全文,感思倍至.是啊,每个人都有自己的童年,在纯净无瑕的童年时光中,几乎每个人都会留下或多或少的难忘记忆.课文中“一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根”,仿佛在替我诉说心声,掀开了我心深处因为来自各方面压力而尘封已久的那扇满是憧憬的“天真窗棂”,激起我对童年的回忆.
——我生长在文化艺术世家,自幼被琴、棋、书、画的氛围包裹着,家里唐诗、宋词、《四书五经》、《子史精华》满目皆是,随处可读.但那些却不及妈妈的琴声更加令我心动,每每看见妈妈弹奏时,我的手指都会悄悄地跟着动.有一天,我问妈妈：“您的琴声好象会说话”,妈妈将我抱起,温和地对我说：“音乐可以陶冶情操”!谁也想不到这句话给我的影响竟然是那么“势不可挡”——我5岁半开始练习钢琴,虽然懵懂,但也知道钢琴是“西洋乐”,而妈妈的乐器则属于中国的“民族乐器”,从形象到音质根本不能混为一谈,然而不知怎的,七年来每当我练琴时,心中及耳畔总有妈妈的那句“音乐可以陶冶情操”和她那动人的琴声；每当我闲暇时,我要弹一会儿琴；每当我学习压力加大时,我要“忙里偷闲”地弹一会儿琴；每当我获得荣誉之后我要弹一会儿琴；每当我遇到挫折和失败时我也要弹一会儿琴……可是,无论在什么前提下练琴,我总是在追求每一个音符都要让人们“动心”,就好象“山那边是海吗?于是怀着一种隐秘的想望,有一天我终于爬上了那个山顶,可是,我却几乎是哭着回来了…….”——我的琴声永远是我的琴声!我时常“仰着头看妈妈”：唐诗、宋词把她浸润得文采飞扬,“音乐可以陶冶情操”将她修正得睿智深沉.我带着希望追求“有朝一日我的琴声也令人向往”,满怀这样的心愿,不懈地努力着……当我第一次能够流畅地弹奏舒伯特的《小夜曲》（作品第134号）时,不正是“在不停地翻过无数座山后,在一次次地战胜失望之后,你终会攀上这样一座山顶,而在这座山的那边,就是海啊……”.妈妈的一句“音乐可以陶冶情操”伴随在我生命中,至今体现在我生活的桩桩件件中,恰如“妈妈给我说过：海.哦,山那边是海吗?”!
《在山的那边》,激励我“好好学习,天天向上”,鞭策我奔向“用信念凝成的海”,言简意赅的课文着实令我联想了许多许多……
作文：
我终于见到了海
小时侯我在电视里常常看到不少风景介绍：有苍翠的山峰、有碧波荡漾的湖泊、还有奔腾呼啸的瀑布……但最令我倾心的还是蔚蓝壮阔的大海.虽然我向往大海,但是我小时侯眼中的世界哪有海呀!只有家门口一条宁静的小河,偶尔船只驶过也只不过泛起淡淡的涟漪.这哪能跟我心中的大海相比?我是多么渴望那来往的船只能把我带到那美丽的大海,那蔚蓝的大海,那波涛欢腾的大海.
终于在小学四年级时有了一次转机.那是八天封闭军训的第七天,学校组织大家去平湖乍浦观海.得知这个消息我既惊喜又兴奋,观海前一天,晚上我几乎一整夜在编织大海的梦——我心中的海.但是我失望了,乍浦的海水似乎流经过黄土高原——土黄土黄的.而沙滩上几乎是硬硬的泥巴,更谈不上贝壳了.我至今还清楚地记得哪天还下着沥沥小雨,雨点打进我的心.我从沸点一下子跌到冰点,我安慰自己这不是我梦里的海,也不是我心中的海.
当我再次见到大海时,是在2000年10月我随妈妈回老家探亲——福建省的海滨城市.当我再次得知可以见到大海时,我已不再惊喜.乍浦的海已把我心中的大海击碎,我再不敢抱有幻想,“期望越高,失望就越大”我对自己说道.去看海的那天是清晨,趁着落潮我们顺便赶赶海.那是一个没有受到污染的海湾,
当我第一眼看到它时,一瞬间,心底里那破碎的画面又重新拼接了起来.那不是我心中的海吗?我向海奔去,沙滩软软的象海绵,沙中有不少半遮半掩的贝壳---贝类.那海水是清澈见底的,海的颜色从深海到浅滩分为深蓝、蓝绿、墨绿、淡绿.在这儿的浅滩则是一种透明的绿,浅滩的海浪是温柔细腻的.海浪一次次亲吻着我的双脚,又轻又柔,虽有些痒痒但很舒服；退去时带走一些脚下的沙子,留下的却是美丽的贝壳和一些惊慌失措的小螃蟹.如果把目光放远,你会看到另一种海浪：一股又一股的惊涛雪浪呼啸而来,向海边的大岩石打去,巨大的拍打声敲击着岩石也震撼着你的心——这便是海狂野强悍的本性.在沙滩上漫步,海浪拍打着你的脚；海风吹拂着你的脸；海鸥则在你的头顶飞翔.在海连着天处,一轮红日正冉冉生起,照着波光粼粼的海面,也照到了我的心.
眺望着渐渐升起的太阳,我知道我终于见到了海,真正的海——我心中的海!浪一层又一层地赶来,碰撞着卧在海面的礁石,溅起了水花又落了下来；冲湿了我的脚丫,还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记,作为它永久的珍藏.看着大海时时奔来,好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾,似乎永远都那么快乐.立在海边,海潮在拥抱着我,和我一同嬉戏,与我一样那么开朗,活泼.
久久站在大海面前,好象一切都 静止了,云不再飘,心不再动,只是顿时觉得我们是如此渺小.凝视着这无垠的海,我的心也开阔了不少,觉得自己能包容一切.有句伟大的名言：比海洋更广阔的是蓝天；比蓝天更广阔的是人的胸怀.从城市挣脱出来,望着那奔腾的大海,你不由得想张开双臂,迎上去呐喊,扑上去拥抱.这时候,就会觉得胸襟豁然开朗,大有包容整个世界的宽广.
我终于见到大海了!在看见大海的一顺间,我觉得自己进入了一个崭新的世界!不过我在此同时,我看到地平线那儿,水天相接,分不清海和天.就在这时,我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心——海的那边又是什么呢
我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音,就是她的迎客曲.看那海边的金色沙滩,在朝阳的照耀下,仿佛每一粒细纱都闪着光.沙滩上面,有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳,背着小房子的寄居蟹,长满硬刺的海刺猬,像小口袋似的水母……撒满海滩.这都是退潮时掉队的,等海水一涨,它们还要回到大海的怀抱.像那无边的大海望去,还蒙着厚厚一层雾,隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动,时隐时现.海风阵阵的吹来,浪被撞击在礁石上,溅起了洁白的水花,它涌到岸边,轻轻地抚摸着细软的沙滩.海浪一层一层从远处轻盈地荡来,给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”,像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框,使大海更加迷人.太阳升高了,海上的雾渐渐散去,露出了大海的本来面目.当傍晚涨潮的时候,大海却变成了另一副模样.它变得像一个无边的战场.海风吹着尖利的号角声,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆的怒吼声.岸上百斤重的大石,给它轻轻一拂,就淹没到海底去了……
这就是美丽而神秘的大海,我爱它,因为它是生命的摇篮,是诡秘的魔术师,是无尽的遐想……
大海是那样的辽阔,一眼望不到边际；大海是那样的宽阔,拥抱了那么多的游人.我张开双臂,扑向了美丽蔚蓝的大海,顿时觉得心胸开阔.大海啊,你平静如镜,你又汹涌澎湃.那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光.我久久地站在海边,听着大海的声音,它在为我喧腾.这一切是那样的甜美.这时,我轻轻张开双臂,去拥抱大海.突然,我发现,在这甜美之中还蕴涵着几分苦涩.噢,原来是盐,那一粒粒的盐啊,是大海的结晶
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读后感?
“叮”,闹钟把我们从睡梦中叫醒.啊!新的一天又开始了.让我来给你们讲讲发生在今天的事吧!
今天学了《在山的那一边》这一课,我受益匪浅.课文讲了作者在童年时代的一个梦想.这首诗叙述了作者渴望见到大海,但是愿望总是被否定.作者虽然很失望,但却又一次去努力实现自己的愿望,向着目标前进,最终见到了海.读了这首诗,我的脑海里涌现出了我小学一年级的时候学拼音的情景.
记得那是在我刚刚上小学不久的事情了.当时,老师正在教我们学拼音.而我却不知是怎么回事,总是记不住拼音是怎么写的,甚至连拼音的格式是怎样的我都不知道.爸爸妈妈知道了这件事,认为我年纪还小,才学拼音不久过一段时间就会学好.可是,事情却并非他们预料的那样,我的拼音水平还是如此,老师见我学不好拼音,就认为我很笨,经常批评我.我伤心极了,下定决心要学好拼音,证明给老师看,我并不笨.于是,我每天都竖起耳朵听老师讲课,回家后,认真做好老师布置的家庭作业,并且照着书上的格式,一笔一画地写,不会读的拼音,就放磁带听……终于,“皇天不负苦心人”,我的拼音水平渐渐提高了,还赶上了其他人.那时的我别提有多高兴了.从那件事后,我懂得了“不经历风雨,怎能见彩虹”这句话的意思.故事里的我就像诗里的作者一样,克服困难,达到了自己想要达到的目的,这难道不是令人高兴的事吗?
以后,不管什么挫折,我一定会战胜它的.向美好的明天走去.
开学伊始,读的第一篇课文叫做《在山的那边》,作者是王家新.这篇文章选自《长江文艺》1981年第五期.
课文主要阐述了作者——一个山区孩子童年的美好幻想和不为人知的心愿,着重描写了王家新对大海的热烈向往.作者因为母亲的一句话而爬上了“一座座诱惑着‘我的’山顶”,可他却一次次带着失望与泪水回到家中……长大之后,王家新依然不停地追寻在心中淀积了许多年的那个“海”.然而,他真的是在找寻大海吗?于是,顺沿着这个问题,引出了课文的真正含义.这篇《在山的那边》揭示了一个深刻的道理：欲实现自己的理想并完成奋斗目标,必然会历经千辛万苦,只有不畏艰难、遇山攀岩、不惧险阻、逢壑涉水,勇往直前才能够找到那属于自己的大海——成功!
读完全文,感思倍至.是啊,每个人都有自己的童年,在纯净无瑕的童年时光中,几乎每个人都会留下或多或少的难忘记忆.课文中“一颗从小飘来的种子却在我的心中扎下了深根”,仿佛在替我诉说心声,掀开了我心深处因为来自各方面压力而尘封已久的那扇满是憧憬的“天真窗棂”,激起我对童年的回忆.
——我生长在文化艺术世家,自幼被琴、棋、书、画的氛围包裹着,家里唐诗、宋词、《四书五经》、《子史精华》满目皆是,随处可读.但那些却不及妈妈的琴声更加令我心动,每每看见妈妈弹奏时,我的手指都会悄悄地跟着动.有一天,我问妈妈：“您的琴声好象会说话”,妈妈将我抱起,温和地对我说：“音乐可以陶冶情操”!谁也想不到这句话给我的影响竟然是那么“势不可挡”——我5岁半开始练习钢琴,虽然懵懂,但也知道钢琴是“西洋乐”,而妈妈的乐器则属于中国的“民族乐器”,从形象到音质根本不能混为一谈,然而不知怎的,七年来每当我练琴时,心中及耳畔总有妈妈的那句“音乐可以陶冶情操”和她那动人的琴声；每当我闲暇时,我要弹一会儿琴；每当我学习压力加大时,我要“忙里偷闲”地弹一会儿琴；每当我获得荣誉之后我要弹一会儿琴；每当我遇到挫折和失败时我也要弹一会儿琴……可是,无论在什么前提下练琴,我总是在追求每一个音符都要让人们“动心”,就好象“山那边是海吗?于是怀着一种隐秘的想望,有一天我终于爬上了那个山顶,可是,我却几乎是哭着回来了…….”——我的琴声永远是我的琴声!我时常“仰着头看妈妈”：唐诗、宋词把她浸润得文采飞扬,“音乐可以陶冶情操”将她修正得睿智深沉.我带着希望追求“有朝一日我的琴声也令人向往”,满怀这样的心愿,不懈地努力着……当我第一次能够流畅地弹奏舒伯特的《小夜曲》（作品第134号）时,不正是“在不停地翻过无数座山后,在一次次地战胜失望之后,你终会攀上这样一座山顶,而在这座山的那边,就是海啊……”.妈妈的一句“音乐可以陶冶情操”伴随在我生命中,至今体现在我生活的桩桩件件中,恰如“妈妈给我说过：海.哦,山那边是海吗?”!
《在山的那边》,激励我“好好学习,天天向上”,鞭策我奔向“用信念凝成的海”,言简意赅的课文着实令我联想了许多许多……
作文：
我终于见到了海
小时侯我在电视里常常看到不少风景介绍：有苍翠的山峰、有碧波荡漾的湖泊、还有奔腾呼啸的瀑布……但最令我倾心的还是蔚蓝壮阔的大海.虽然我向往大海,但是我小时侯眼中的世界哪有海呀!只有家门口一条宁静的小河,偶尔船只驶过也只不过泛起淡淡的涟漪.这哪能跟我心中的大海相比?我是多么渴望那来往的船只能把我带到那美丽的大海,那蔚蓝的大海,那波涛欢腾的大海.
终于在小学四年级时有了一次转机.那是八天封闭军训的第七天,学校组织大家去平湖乍浦观海.得知这个消息我既惊喜又兴奋,观海前一天,晚上我几乎一整夜在编织大海的梦——我心中的海.但是我失望了,乍浦的海水似乎流经过黄土高原——土黄土黄的.而沙滩上几乎是硬硬的泥巴,更谈不上贝壳了.我至今还清楚地记得哪天还下着沥沥小雨,雨点打进我的心.我从沸点一下子跌到冰点,我安慰自己这不是我梦里的海,也不是我心中的海.
当我再次见到大海时,是在2000年10月我随妈妈回老家探亲——福建省的海滨城市.当我再次得知可以见到大海时,我已不再惊喜.乍浦的海已把我心中的大海击碎,我再不敢抱有幻想,“期望越高,失望就越大”我对自己说道.去看海的那天是清晨,趁着落潮我们顺便赶赶海.那是一个没有受到污染的海湾,
当我第一眼看到它时,一瞬间,心底里那破碎的画面又重新拼接了起来.那不是我心中的海吗?我向海奔去,沙滩软软的象海绵,沙中有不少半遮半掩的贝壳---贝类.那海水是清澈见底的,海的颜色从深海到浅滩分为深蓝、蓝绿、墨绿、淡绿.在这儿的浅滩则是一种透明的绿,浅滩的海浪是温柔细腻的.海浪一次次亲吻着我的双脚,又轻又柔,虽有些痒痒但很舒服；退去时带走一些脚下的沙子,留下的却是美丽的贝壳和一些惊慌失措的小螃蟹.如果把目光放远,你会看到另一种海浪：一股又一股的惊涛雪浪呼啸而来,向海边的大岩石打去,巨大的拍打声敲击着岩石也震撼着你的心——这便是海狂野强悍的本性.在沙滩上漫步,海浪拍打着你的脚；海风吹拂着你的脸；海鸥则在你的头顶飞翔.在海连着天处,一轮红日正冉冉生起,照着波光粼粼的海面,也照到了我的心.
眺望着渐渐升起的太阳,我知道我终于见到了海,真正的海——我心中的海!浪一层又一层地赶来,碰撞着卧在海面的礁石,溅起了水花又落了下来；冲湿了我的脚丫,还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记,作为它永久的珍藏.看着大海时时奔来,好象永远不知疲倦；听着大海刻刻喧腾,似乎永远都那么快乐.立在海边,海潮在拥抱着我,和我一同嬉戏,与我一样那么开朗,活泼.
久久站在大海面前,好象一切都 静止了,云不再飘,心不再动,只是顿时觉得我们是如此渺小.凝视着这无垠的海,我的心也开阔了不少,觉得自己能包容一切.有句伟大的名言：比海洋更广阔的是蓝天；比蓝天更广阔的是人的胸怀.从城市挣脱出来,望着那奔腾的大海,你不由得想张开双臂,迎上去呐喊,扑上去拥抱.这时候,就会觉得胸襟豁然开朗,大有包容整个世界的宽广.
我终于见到大海了!在看见大海的一顺间,我觉得自己进入了一个崭新的世界!不过我在此同时,我看到地平线那儿,水天相接,分不清海和天.就在这时,我对海的那边的好奇心远远的超过了海这边的好奇心——海的那边又是什么呢
我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音,就是她的迎客曲.看那海边的金色沙滩,在朝阳的照耀下,仿佛每一粒细纱都闪着光.沙滩上面,有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳,背着小房子的寄居蟹,长满硬刺的海刺猬,像小口袋似的水母……撒满海滩.这都是退潮时掉队的,等海水一涨,它们还要回到大海的怀抱.像那无边的大海望去,还蒙着厚厚一层雾,隐隐约约有一些捕鱼的船只在水中雾中移动,时隐时现.海风阵阵的吹来,浪被撞击在礁石上,溅起了洁白的水花,它涌到岸边,轻轻地抚摸着细软的沙滩.海浪一层一层从远处轻盈地荡来,给沙滩勾勒出一道白色的“裙边”,像给浩瀚的大海镶上了闪闪发光的银框,使大海更加迷人.太阳升高了,海上的雾渐渐散去,露出了大海的本来面目.当傍晚涨潮的时候,大海却变成了另一副模样.它变得像一个无边的战场.海风吹着尖利的号角声,海浪似乎是千百乘铁骑,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆的怒吼声.岸上百斤重的大石,给它轻轻一拂,就淹没到海底去了……
这就是美丽而神秘的大海,我爱它,因为它是生命的摇篮,是诡秘的魔术师,是无尽的遐想……
大海是那样的辽阔,一眼望不到边际；大海是那样的宽阔,拥抱了那么多的游人.我张开双臂,扑向了美丽蔚蓝的大海,顿时觉得心胸开阔.大海啊,你平静如镜,你又汹涌澎湃.那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光.我久久地站在海边,听着大海的声音,它在为我喧腾.这一切是那样的甜美.这时,我轻轻张开双臂,去拥抱大海.突然,我发现,在这甜美之中还蕴涵着几分苦涩.噢,原来是盐,那一粒粒的盐啊,是大海的结晶
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