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(2013•哈尔滨模拟)某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/11/12 00:23:26
(2013•哈尔滨模拟)某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问题.
【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的?
【制定计划】甲同学设计的实验如图所示.他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察.
【收集证据】你认为实验①中应观察到的现象是(1)______
【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误,其理由是(2)______
【反思揪】反思后甲同学对自己的实验进行了改正,其作法是(3)______
由此证明了三者的金属活动性顺序是(4)______.
(2013•哈尔滨模拟)某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问
(1)由于铁的活泼性大于铜,铁与硝酸铜反应生成了硝酸亚铁和铜.所以,观察到的现象是:银白色固体表面附着一层红色固体物质,溶液由蓝色变为浅绿色;
(2)实验的目的是比较铁、铜、银的化学性质,通过甲实验只比较了铁和铜、铁与银的活泼性,实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序;
(3)要比较铜和银的金属活动性顺序,可以将将实验②(或试管②)中铁丝换成铜丝即可;
(4)通过铁能将铜从溶液中置换出来、铜将银从溶液中置换出来,可以得出金属的活动性是:Fe>Cu>Ag.
故答为:(1)银白色固体表面附着一层红色固体物质,溶液由蓝色变为浅绿色;(2)实验中没有证明铜和银的金属活动性顺序;(3)将实验②(或试管②)中铁丝换成铜丝;(4)Fe>Cu>Ag;
(2013•哈尔滨模拟)某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题,进行科学探究活动,请根据已学知识完成下列探究问 (2007•连云港模拟)某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动.请你一起参与其 小楠同学所在的课外科学活动小组进行了一次"探究教室内的温度与哪些因素有关" (2013•贵港三模)某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物的成分进行探究. (2013•顺德区质检)某活动小组根据如图所示进行模拟炼铁的实验,并对产物的成分进行探究. 某校同学以“比较锰、铁、铜三种金属的活动性”为课题进行探究. (2012•哈尔滨模拟)班级物理实验小组的同学们,利用注射器进行探究实验,如图所示.甲乙两同学分别用注射器抽取半筒水,用 某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习活动. 某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动,同学们各抒己见,讨论激烈。请你帮助各小组完成下列研究 某中学历史兴趣小组以“科学发展与社会进步”为主题开展了综合探究活动,同学们各抒己见,讨论激烈.请你帮助各小组完成下列研究 (2007•丰台区二模)某化学兴趣小组的同学以“二氧化碳”为主题,进行探究学习,请你作为该小组成员来解决下列问题. (2014•江西模拟)某班甲、乙、丙三位同学进行了一次用正方形纸片折叠探究相关数学问题的课题学习活动.