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1、两人坐船从甲到乙观光,在售票大厅看到了表一:甲到乙:里程/千米:20千米,在游船上,又注意到了表二:甲到乙:出发时间

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/10 07:51:48
1、两人坐船从甲到乙观光,在售票大厅看到了表一:甲到乙:里程/千米:20千米,在游船上,又注意到了表二:甲到乙:出发时间:8:00,到达时间:9:00.一个人说:“我来考考你,若船在静水中速度保持不变,你能知道船在静水中的速度和水流的速度么?”另一个人很快得出答案,你知道他是如何算的么?
2、三个同学对问题“若方程组a!x+b!y=c!和a@x+b@y=c@的解是x=4,y=10,求方程组4a!x+5b!y=9c!,4a@x+5b@y=9c@的解”提出各自想法,甲说:这个题目条件不够,乙说:他们的系数有一定的规律,可以试试!丙说:能不能把第二个方程中的两个方程的两边都除以9,通过换元替代的方法来解决!参照他们的讨论,请你解方程组4a!x+5b!y=9c!,4a@x+5b@y=9c@?
1、两人坐船从甲到乙观光,在售票大厅看到了表一:甲到乙:里程/千米:20千米,在游船上,又注意到了表二:甲到乙:出发时间
2)设游船在静水中速度为m千米/小时,水流速度为n千米/小时,(7分)
根据图中提供信息,得{1×(m-n)=1623(m+n)=16,(9分)
解得:{m=20n=4. (11分)
答:游船在静水速度为20千米/小时,水流速度为4千米/小时. (12分)
点评:本题意在考查学生利用待定系数法求解一次函数关系式,并利用关系式求值的运算技能和从情景中提取信息、解释信息、解决问题的能力.需注意的是逆水而行和顺水而行的速度不同.
1、两人坐船从甲到乙观光,在售票大厅看到了表一:甲到乙:里程/千米:20千米,在游船上,又注意到了表二:甲到乙:出发时间 在“五一黄金周”期间,小明和他的父母坐游船从甲地到乙地观光,在售票大厅看到表( 求水流速度和船速在"十一黄金周"期间,小明和他的父母坐游船从甲地到乙地观光,在售票大厅看到表1,爸爸对小明说"我来考考你 在五一黄金周小明和他的父母坐游船从甲地到乙地观光,在售票大厅看到 A.B 两景点相距10千米,一艘观光游船从A 景点出发抵达B 景点后立即返回,共用3小时.已知第一小时比第三小时多行8千 问数学题,写清过程游船顺流而下,每小时9千米,逆流而上,每小时6千米.两艘游船同时从同一地点出发,其中的一艘顺流而下,然 甲、乙两车分别从A、B两地出发相向而行,甲车比乙车快.A、B两地的公路里程是180千米,出发2小时后,两车在距全程中点1 一艘轮船在大海中航行,他从点a出发向正北方向航行二十千米,遇到冰山后又折向正东方向航行了十五千米,此时该轮船离出发点的距 游船顺流而下每小时前进7千米,逆流而上每小时前进5千米.两条游船同时从同一地点出发,一条顺流而下然后返回,一条逆流而上然 公路上有ABC三个站,AB两站相距160千米,BC两站相距30千米,在上午8点,一辆汽车从离A站10千米的P地出发向C站 甲乙两人骑自行车同时从相距100千米的AB两地出发相向而行,甲先出发1小时两车在乙出发后的4小时相距360千米,又知甲比 两队同学同时从相距三十千米的甲乙两地相向出发,一只鸽子以每小时二十千米的速度在两队之间不断地往返送