神马作文网作文名心语的诉说怎么写?
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/11/11 04:07:59
作文名心语的诉说怎么写?
最好选择什么样的主题？
怎样描绘？
答得好
我发誓，
最好选择什么样的主题？
怎样描绘？
答得好
我发誓，
1 你最思念的人
2 对老师说的真心话
3 同学的友情（感谢）
4 你成长的烦恼（这个应该比较好写）给你几篇作文参考一下,开开思路
给老师的：
老师,------ 我们懂您.教师的心博大深遂,它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心.我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能否懂您呢?
老师,------- 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅.课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生!
老师,------ 我们希望与您建立和谐的师生关系,请您也对我们多些理解.课目的繁多,各科老师都会对我们加加压,有时真会力不从心的!偶而您也会凭主观来审视我们,让人“百话难言,百口难辩”.现代的中学生有着新的思想观念,对周边事物的看法也带着青春气息,我们需要的是您的理解和信任,渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友.
老师,------ 您在我们心中是永远燃不尽的蜡光.担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!在教师节,祝您身体健康,事业有成,万事如意,天天都有好心情
六年小学时光的第六年是您给我最多的关怀,是您给我最多知识,是您给我最多的爱心.
您还记得吗?有一次,我在写作业的时候,一个同学一直来吵我,我刚开始不理他,可是他越吵越大声,吵得我作业都写不下去了,我一气就用力踢了他一脚.这件事被您知道了,您就叫我和他去找您,您批评了他也批评了我.您把我叫上去的时候,我心里非常不服,因为明明是那个同学先吵我的,我气起来才踢他.可是我听了您对我的一番教诲后我就不会不服气了.您说：“虽然他这样子做是错的,但是少威你这样意气用事也不行.他吵你,你应该告诉老师.”您说完,我点了点头表示我不应该这样做,接着您就让我回到座位上.您这短短的几句话,虽然短,但是非常具有说服力,让我知道错了.
我还有一件事情想对您说,那就是关于作业的,您不觉得布置的作业太多了吗?有时作业多到我一个晚上都做不完,到了第二天还要做.我希望您少布置一些作业.
谢谢您对我的无限关怀.
关于成长
印象中,总有人把我们—这群朝气蓬勃的青少年比做早晨七.八点钟的太阳.那是希望和美好的象征.但是他们不知道,甚至连我自己也不清楚什么时候成长与烦恼竟然成为一对孪生子.
成长真的好无奈,面对着新社会才明白所谓在小学里的"烦"只不过是顿"预备餐"从前所谓自豪的一切都只不过是"井底之蛙"而已.而如今的作业之多更是"难为"了嬉戏之少;老师之严肃也"阻抑"了欢笑之渺茫;压力之沉重,"改变"了原本的我们,却"造就"了—成长的烦恼.翻开记忆之书,往事如烟,一点一滴浮现在眼前,可是,旧时的快乐却变的更遥远了,那思绪点点,仅仅出现过在梦里,却可望不可即.
可是,睁开眼睛,得到的又是些什么呢?堆积如山的作业,忙碌的作息安排;父母的考分阶级;严格的教诲要求.还有那想表达却又不敢表达的内心.
为什么美好的青春殿堂里要留下烦恼?难道是等着它去侵蚀美好吗?可是,即使是这样,我们又要埋怨些什么呢?上帝赋予我们青春,我们就要创造美好.人生的道路总是漫长而曲折的,而坚定的意志则是创造美好生活的魔法棒,我们要用它来创造美好的青春!
记住,不要因为阳光和彩虹总是来你家串门而骄傲；也不要因为风雨常光顾你而半途而废,再难走的路只要坚持就能走下去,阳光与彩虹总会呈现在你的眼前.让我们一起去寻找我们自己生命中那座美丽七彩桥吧!
2 对老师说的真心话
3 同学的友情（感谢）
4 你成长的烦恼（这个应该比较好写）给你几篇作文参考一下,开开思路
给老师的：
老师,------ 我们懂您.教师的心博大深遂,它包容着环卫工人的心；容着不得半点污秽和垃圾；它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道；它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真、、、、、一切一切都是为学生奉献的心.我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能否懂您呢?
老师,------- 可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误,现在请您原谅.课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生!
老师,------ 我们希望与您建立和谐的师生关系,请您也对我们多些理解.课目的繁多,各科老师都会对我们加加压,有时真会力不从心的!偶而您也会凭主观来审视我们,让人“百话难言,百口难辩”.现代的中学生有着新的思想观念,对周边事物的看法也带着青春气息,我们需要的是您的理解和信任,渴望和您成为朋友 ------ 真挚的朋友.
老师,------ 您在我们心中是永远燃不尽的蜡光.担负神圣职责的您在我们心中有着举足重轻的地位,我们感激您!在教师节,祝您身体健康,事业有成,万事如意,天天都有好心情
六年小学时光的第六年是您给我最多的关怀,是您给我最多知识,是您给我最多的爱心.
您还记得吗?有一次,我在写作业的时候,一个同学一直来吵我,我刚开始不理他,可是他越吵越大声,吵得我作业都写不下去了,我一气就用力踢了他一脚.这件事被您知道了,您就叫我和他去找您,您批评了他也批评了我.您把我叫上去的时候,我心里非常不服,因为明明是那个同学先吵我的,我气起来才踢他.可是我听了您对我的一番教诲后我就不会不服气了.您说：“虽然他这样子做是错的,但是少威你这样意气用事也不行.他吵你,你应该告诉老师.”您说完,我点了点头表示我不应该这样做,接着您就让我回到座位上.您这短短的几句话,虽然短,但是非常具有说服力,让我知道错了.
我还有一件事情想对您说,那就是关于作业的,您不觉得布置的作业太多了吗?有时作业多到我一个晚上都做不完,到了第二天还要做.我希望您少布置一些作业.
谢谢您对我的无限关怀.
关于成长
印象中,总有人把我们—这群朝气蓬勃的青少年比做早晨七.八点钟的太阳.那是希望和美好的象征.但是他们不知道,甚至连我自己也不清楚什么时候成长与烦恼竟然成为一对孪生子.
成长真的好无奈,面对着新社会才明白所谓在小学里的"烦"只不过是顿"预备餐"从前所谓自豪的一切都只不过是"井底之蛙"而已.而如今的作业之多更是"难为"了嬉戏之少;老师之严肃也"阻抑"了欢笑之渺茫;压力之沉重,"改变"了原本的我们,却"造就"了—成长的烦恼.翻开记忆之书,往事如烟,一点一滴浮现在眼前,可是,旧时的快乐却变的更遥远了,那思绪点点,仅仅出现过在梦里,却可望不可即.
可是,睁开眼睛,得到的又是些什么呢?堆积如山的作业,忙碌的作息安排;父母的考分阶级;严格的教诲要求.还有那想表达却又不敢表达的内心.
为什么美好的青春殿堂里要留下烦恼?难道是等着它去侵蚀美好吗?可是,即使是这样,我们又要埋怨些什么呢?上帝赋予我们青春,我们就要创造美好.人生的道路总是漫长而曲折的,而坚定的意志则是创造美好生活的魔法棒,我们要用它来创造美好的青春!
记住,不要因为阳光和彩虹总是来你家串门而骄傲；也不要因为风雨常光顾你而半途而废,再难走的路只要坚持就能走下去,阳光与彩虹总会呈现在你的眼前.让我们一起去寻找我们自己生命中那座美丽七彩桥吧!