神马作文网13课四年级下册课文仪什么为线索
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 22:26:31
19.生命生命我常常想；生命是什么呢?夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去,骚扰着我.趁它停下的时候,我一伸手捉住了它.只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了,但它挣扎着,极力鼓动双翅
我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语.听爷爷说,鸟儿是会“说话”的,有人也真懂鸟语.据说,古时候有个叫公冶长的人,就是位通晓鸟语的专家.有一次,他从燕子的
我想对罗丹说：“我要学习你,做事要认真,但不要认真的把重要的事忘了.”
我想对小夜莺说：面对敌人,你竟如此沉着、机智的与敌人斗智斗勇,你真是个勇敢的孩子,我很敬佩你!
“番茄太阳”?????再问：内容
那篇课文，我不确定
奇迹是指安静是一个盲童,他做出了我们正常人都做不到的事,她竟然能拢住蝴蝶
二三月间.
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子.二三月间,微风轻轻地吹拂着,毛毛细雨从天上洒落下来.千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶
有1古诗词三首（独坐敬亭山）（望洞庭）（忆江南）2桂林山水3记金华的双龙洞4七月的天山5中彩那天6万年牢7尊严8将心比心9自然之道10黄河是怎样变化的11蝙蝠和雷达12大自然的启示（“打扫”森林）（人
为三月谱曲用小溪潺潺的流响,用枝头新绿的芬芳,用燕子呢喃的细语,为三月谱曲.用河边茸茸的绿草,用晴空萦绕的鸽哨,用悄然无声的小雨,为三月谱曲.三月的歌欢跳着,三月的歌闪耀着,三月的歌嬉闹着,从树梢上,
快—慢左—右轻—重对—错
清风拂绿柳,白水映红桃.舟行碧波上,人在画中游.王维出自：周庄河
不知道你问什么学科的四年级下册如果是语文你看下面这个网如果是其它学科的你看这个网站
课文是按照事情发展的顺序写的.自然之道就是自然规律.向导为什么这样说呢?答：太平洋的绿龟保护自我的手段.
复述：从前,有一个魔鬼,打捞到一个胆瓶,由于好奇心打开了他,不料里面钻出一个魔鬼,说要杀了他,渔夫以自己的智慧把他骗回了胆瓶,并把装有魔鬼的胆瓶.重新扔回了大海.
因为心“尊严”为题,就是为了突出哈默自爱、自强、自尊的高尚品质,突出了文章的中心.再问：nononononononononono!55555555555555555555555555555555555
《笋芽儿》沙沙沙,沙沙沙.春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲,低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!” 笋芽儿被叫醒了.她揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍一片漆黑,撒娇地说：“是谁在叫
13夜莺的歌声夜莺是本文的线索