孤独之旅第十七段赏析

心理描写：杜小康和父亲一天一天地放鸭,倍感寂寞,而且连两个人之间的交流,也越来越少,“越来越单调”,“越来越干巴巴的了”.这看似一种默契的“省略”,其实是一种空虚、贫乏的生活的表现,在这样的生活里,人的精神承受着巨大的压力.　2．杜小康和父

很长的哦,这是开头的一部分“我和魏连殳相识一场,回想起来倒也别致,竟是以送殓始,以送殓终”..　那时我在S城,就时时听到人们提起他的名字,都说他很有些古怪：所学的是动物学,却到中学堂去做历史教员；对人总是爱理不理的,却常喜欢管别人的闲事；常

作者通过写少年杜小康,因家道中落而失学,随父背井离乡,到偏远芦荡放鸭的故事,高度赞扬了杜小康在生活上能吃苦,在精神上能耐住寂寞的顽强毅力,告诉少男少女们：人生需要在艰苦的条件中锤炼,需要在孤寂中磨炼,这样才能长大成人.-

风雨相随,开出绚丽之花——读《孤独之旅》有感初读《孤独之旅》这篇文章,觉得不怎么样,但细读后感触颇深.少年杜小康因家庭变故而失学,不得不跟父亲去放鸭.生活的艰难和精神的孤独压迫着他,同时也锤炼他的心.一场暴风雨,他孤身一人去寻找被雷电吓跑的

1——读《孤独之旅》有感初读《孤独之旅》这篇文章,觉得不怎么样,但细读后感触颇深.少年杜小康因家庭变故而失学,不得不跟父亲去放鸭.生活的艰难和精神的孤独压迫着他,同时也锤炼他的心.一场暴风雨,他孤身一人去寻找被雷电吓跑的鸭子,他在空荡荡的芦

这是侧面描写,表面上是写鸭子们,但实际上是对杜小康的描写...表现他们现在都很孤独,未下问些他们最大的敌人孤独做铺垫.也写出鸭子和杜小康对家的留恋..

1.对离开家乡所产生的胆怯.2.把苇荡比作“绿色的浪潮”“万重大山”实则反衬出杜小康的恐惧.3.公鸭的成长也暗示着杜小康的成长,公鸭变得漂亮也暗示着杜小康的前方变好.4.生活的磨难和劳动后的果实令他表现出了成人般的勇气与坚强.

初读《孤独之旅》这篇文章,觉得不怎么样,似乎无从下笔,但细读后感触颇深.少年杜小康因家庭变故而失学,不得不跟父亲去放鸭,这对他是怎样的打击呀!生活的艰难和精神的孤独压迫着他,同时也锤炼他的心.在他的旅程中,首先是进入“陌生的天空和陌生的水面

少年杜小康因家景败落,被迫与父亲离家去遥远的地方牧鸭生活的故事.课文描绘了柔弱、幼稚、恋家的少年杜小康,历经牧鸭生活最初的孤独和恐惧,终于战胜自我,变得坚强的一段生活历程.

1.对离开家乡所产生的胆怯.2.把苇荡比作“绿色的浪潮”“万重大山”实则反衬出杜小康的恐惧.3.公鸭的成长也暗示着杜小康的成长,公鸭变得漂亮也暗示着杜小康的前方变好.4.生活的磨难和劳动后的果实令他表现出了成人般的勇气与坚强.(＞﹏＜)是自

中间有序号,为了突出这是第一部分.

小说以一座建在“草房子”里的学校为背景,描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程,既弥漫着艰辛与苦痛,又闪烁着人性的光芒.全书共9章,作者写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活.六年中他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下的事件.本文节选部分

人物杜小康这一人物形象,是在他的成长过程中丰满起来的.他本是一个富裕人家的孩子,忽然家庭条件“一落千丈”,只好失学跟父亲去放鸭,这对他是怎样的打击呀!由此他的“孤独之旅”开始了.在他的旅程中,首先是进入“陌生的天空和陌生的水面”,感到恐惧和

曹文轩在《孤独之旅》中写道：少年杜小康,因家庭变故而失学,不得不跟随父亲去放鸭.生活的艰难和精神的孤独压迫着他,同时也锤炼着他的身心.在一场暴风雨后,他觉得自己“突然地长大了,坚强了”.　　与杜小康相比,我们的学习条件、家庭条件都比他好,起

.楼上的学过这课文么.标准答案：这时的哭只是经历风雨后感到的一种委屈,一种思念,不是自怨自艾,所以不悲哀.没有哭是因为杜小康经受磨难后懂得成果来之不易,变得成熟了,坚强了.2011年

《孤独之旅》讲述了一个叫杜小康的少年,因家道中落而失学,不得不跟父亲去放鸭子的故事.生活上的艰苦,使他精神上受到磨砺,意志变得坚强,从而逐渐成长、成熟起来.

远离社会,与鸭为伴.虽有父亲,却无关爱.

赏析:每一片绿叶,都在叙述着春天的故事.有多少片绿叶,就有多少个春天的故事.而在作家张晓风笔下,春天被渲染得有灵性,有诗性,有个性,按照独特的存在方式,酝酿着自身的故事,规划着自身的美丽.为了铺排春天的降临,张晓风采用拟人手法,巧妙地用“春

一“冷面”是铺满地面的冰冷的积雪,“花面”是部分积雪融化以后剩下的零零落落斑斑驳驳的积雪,“歌”是雪融化而成的流水.二因为春天的雷无端地惹哭满天的云,杜鹃鸟斗急一城的杜鹃花,风吹飞漫天的柳絮.三作者相信以前的春天是这样的,但由于时代的变迁,

两部分间是并列关系,最后一段为略写,一笔带过；前面为详写,具体细致.