黔之驴中,老虎对驴的认识经历了怎样的过程,用原文填空

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 22:00:44
黔之驴中,老虎对驴的认识经历了怎样的过程,用原文填空
在生物学中人们对细胞学说的认识经历了一个怎样的发展过程?

这种可以分出关键字,并且知识性强的.或维基百科.

《黔之驴》中那句话写出了老虎刚开始对驴心生畏惧?

虎见之,庞然大物也,以为神,蔽林间窥之.希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)

《黔之驴》的问题:老虎和眇者对陌生事物有不同的认识过程和结果.请加以探究,说说你从中得到了哪些启示?

老虎的认识过程:对不认识的事物保持敬畏的心态,然后在其附近细心观察,经过长时间观察和试探,得出结论技止此耳,在胸有成竹的情况下再对其下手,手到擒来.眇者的认识过程:道听途说加上自我揣测,便以为真,没有

黔之驴中以为神是对老虎的什么描写

文章通过心理、动作描写,把虎的形象刻画得细致逼真;对驴的描写则抓住其形体的庞然和驴的“鸣”、“蹄”来写,形象传神.

黔之驴中老虎的心理写成小短文

开始老虎觉得害怕.因没见过驴,所以不敢靠近,只能在驴周围徘徊,后来一步步靠近,知道驴其实没什么本事,就把驴吃掉了.老虎一而在再而三试探驴.刚开始老虎以为驴将要咬自己,所以很害怕但老虎经一段时间的观察后

中国人对月亮认识经历了怎样的变化

中国人对月亮认识发明农历编算,以农历来播种庄稼,到现在不用对月亮认识了就有反季节作物了!

关于黔之驴的几个问题从第二段可以看出,老虎对驴的认识和态度是有个过程的.驴给老虎的第一个印象是_______,以为神;第

从第二段可以看出,老虎对驴的认识和态度是有个过程的.驴给老虎的第一个印象是庞然大物,以为神;第二个印象是叫声可怕,因而“大骇”、“远遁”、“甚恐”,说明老虎对驴的害怕程度加深了;第三个印象是无异能,一

《黔之驴》中老虎对事物的认识对我们有什么启发

貌似强大的东西并不可怕,只要善于斗争,就一定能战胜它做事要小心谨慎,工于心计,有勇有谋,知己知彼

黔之驴中老虎接近驴的过程

1.虎见之,庞然大物也,以为神.2.他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐.3.然往来视之,觉无异能者.4.稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰:“技止此耳!”5.因跳踉大&#

《黔无驴》文中老虎对驴的认识经历了这样一个过程:从“( )”到“觉无异能者”,最后认为( ).

《黔无驴》文中老虎对驴的认识经历了这样一个过程:从“(以为神)”到“觉无异能者”,最后认为(技止此耳).《大鼠》文中“(大与猫等,),(为害甚剧)”这句话可见鼠害之重.(两题均用文段原句填空)《黔无驴

黔之驴中老虎给人什么启示?说明了什么?

答:老虎给人的启示:不要被貌似强大的东西所吓倒,只要敢于斗争,善于斗争,定能获得胜利.说明了那些貌似有德有才的人,使用他们那点可怜的伎俩和真正有力量的人搏斗,到头来不过是自取灭亡.讽刺那些或恃宠而骄,

文言文 黔之驴中老虎和驴都表达了什么人

虎象征谨慎但又不乏谋略和勇气的人驴则象征没有心机、外强中干的人

黔之驴中老虎对驴是逐步认识的,(原文回答)

1.虎见之,庞然大物也,以为神.2.他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐.3.然往来视之,觉无异能者.4.稍近,益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之.虎因喜,计之曰:“技止此耳!”5.因跳踉大?,

黔之驴中老虎对驴子的认识过程可分为3个阶段

虎的心理变化过程畏惧------------好奇------------恐惧--------------怀疑------------欣喜以为神——莫相知——以为且噬己也——决无异能者——终不敢搏——技

黔之驴通过刻划老虎的心理活动,表现了老虎对驴的认识过程

以为神——莫相知——以为且噬己也——技止此耳苏教版语文初中二年级下册期末检测题标准答案再问:我考虑考虑

《黔之驴》中,老虎是怎样逐步认识驴并把它吃掉的?

先是害怕,然后慢慢靠近,接着拍驴屁股,驴只是用后蹄踢它,它就大喜,把驴吃了

黔之驴中老虎的心理变化

畏惧-----(观察)-------恐惧------(试探)-------欣喜