鸡块孩子能吃么

这个用经济学原理来解释就是你做了假账明明三个人一共只花了5.4你为什么要说花了6块什么叫花了?5.4元=给爸爸的5元+买冰棍花的0.4元你的(1.8*3)+0.4=5.8代表什么意思对于小孩来说1.8

设有X人,则得7X+7=9X-15解得X=11所以有11人,糖有11*7+7=84（块）给我这分儿吧~我作业没有写好就来帮你答题~

根据题意,如果再加上4块糖果的话,则既能平分给6个小朋友,又能平分给5个小朋友.同时,由于5和6是互质数,他们的最小公倍数是5X6=30.所以,糖果总数的最小值=（5和6的最小公倍数）-4=5X6-4

做法：1.鸡肉洗净、切块,2.葱洗净,切末,3.一起放入碗中加酱油、料酒抓拌,腌15分钟,4.姜洗净切片,5.土豆、胡萝卜去皮洗净,切小块,放入沸水中,煮熟后捞出、沥干,6.把食用油烧热,爆香姜片,放

都想尝尝

咖喱起源于印度,是由丁香、小茴香子、胡荽子、芥末子、黄姜粉和辣椒等多种香料调配而成的复合型调味品,口味辛香浓郁,常用于烹制肉类原料,具有去腥、提鲜、增香的作用.一起来看一下这道咖喱鸡块的做法吧.工具/

男人4个女人4个孩子16个解题：一个孩子相当与1/8个男人；一个女人相当于3/4个男人；设男人劳动力为X;1、方程：一人男人；一人女人；一个孩子一人次搬运量为：4+3+0.5＝7.51/8X+3/4X

无解设男人x,女人y,孩子zx+y+z=100;4x+2y+z/2=100x+y+z=4x+2y+z/23x+y+z/2=0x,y,z是人数,所以肯定是正整数,所以此题无解

1）每人一块,剩下的两块对切,每个孩可以拿到一块半；2）每块巧克力对切,共12个半块,每个孩拿到3个半块.

孩子口语差如果条件允许的话楼主可以多跟孩子用英语交流,多鼓励鼓励他,像我的孩子英语口语差,我又没时间教他,我是让他在新东方英语那获得提高的.

1）每人一块,剩下的两块对切,每个孩子可以拿到一块半；2）每块巧克力对切,共12个半块,每个孩子拿到3个半块.不知道对不对,请多多指教

Agroupofchildren5meat,thetwopiecesofice,8piecesofwood,7bagsofrice,9piecesofmetal

先每人分1块,剩下的5块中,把3块都分成(1/4,3/4)两部分,2块都分成(1/2,1/2)两部分,3个人都取(3/4,1/2),剩下1个人取(1/4,1/4,1/4,1/2),最后每个人都分得9/

可以不用解方程我们来讲讲道理~受首先不论怎么分糖,糖的总数不变.而结果两种分法一种多了,一种少了,也就是结果差了22,造成这种差异的就是因为第一种分发每人多分了两块.所以一共有22/2=11个人.而1

前四块一人一块,后面的5块有3块分成1：3的,即0.25和0.75.还有两块分成一半对一半,也就是把一块平均分成2份.这样子每个人可以得到2.25个巧克力.1：一块+0.75+0.5=2.252；一块

先每人分1块,剩下的5块中,把3块都分成(1/4,3/4)两部分,2块都分成(1/2,1/2)两部分,3个人都取(3/4,1/2),剩下1个人取(1/4,1/4,1/4,1/2),最后每个人都分得9/

男人+女人+孩子=3份36总砖数÷3份=12（每份砖数）12（第一份砖数）÷4（男人体力）=3男人12（第二份砖数）÷3（女人体力）=4女人24总人数-3男人-4女人=17剩余人数17剩余人数x0.5

设有X个孩子Y颗糖果,列如下方程:9^X-15=Y7^X+7=Y解得:X=11,Y=84所以幼儿园里有11个孩子,84颗糖果,注:(^----此符号代表"乘号"),因为怕是小孩问问题,不认识这个标记,

你要告诉他,这个糖的数量,肯定是3的倍数余1,又是5的倍数余1,又在20以内,那这个数只能是16

四乘以五再加一就是二十一块呗其实管它有多少块糖啦就留一块其它的化成糖水给那些小孩子喝不就可以啦