高中生物动物激素

请问同学说的是植物激素还是动物激素阿如果是植物激素1.乙烯：促进果实成熟2.生长素：双重作用,可以促进子房发育成果实促进植物生长.向性运动3.脱落酸：促使果实叶子等脱落4.细胞分裂素：促进细胞分裂5.

甲状腺激素最主要的作用是提高细胞代谢水平,一般的细胞代谢提高了,细胞呼吸加快,就会产生更多的热量,但是减少散热并不是甲状腺激素的作用,是神经系统的调节.神经细胞如果代谢加快,也就是神经系统敏感性提高,

甲亢,即大脖子病主要临床表现为多食、消瘦、畏热、多汗、心悸、激动等高代谢症候群,神经和血管兴奋增强,以及不同程度的甲状腺肿大和眼突、手颤、胫部血管杂音等为特征,严重的可出现甲亢危相、昏迷甚至危及生命.

下丘脑与脑下垂体组成的一个完整的神经内分泌功能系统.此系统可分为两部分：①下丘脑-腺垂体系统.二者间是神经、体液性联系,即下丘脑促垂体区的肽能神经元通过所分泌的肽类神经激素（释放激素和释放抑制激素）,

★什么是激素?激素有什么作用?1、什么是激素?激素（hormone）音译为荷尔蒙.它是我们生命中的重要物质.激素是内分泌细胞制造的.人体内分泌细胞有群居和散住两种.群居的形成了内分泌腺,如脑壳里的脑垂

答：生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子.主要生理功能：生长素的作用表现为两重性,即：低浓度促进生长,高浓度抑制生长.赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分.主要生理功能：促进细

不需要进入的,我正好最近看过这方面资料、生长素激活植物细胞膜上的激素受体,作用于高尔基体、能够让高尔基体促进合成纤维素果胶、还能促进细胞液泡释放H离子,作用于细胞壁,使细胞壁软化疏松、还能促进转录因子

啦b是植物受刺激以后发生地反应,含羞草的叶片根部有很多水组成的,碰触的时候水使植物收缩,不属于向性运动.

性激素、肾上腺皮质激素；催产素/缩宫素.

可以这么记：只要是垂体或胰岛细胞分泌的都是蛋白质或多肽.如生长激素、各种促激素、胰高血糖素、胰岛素.

按其化学性质,产生部位,生理作用等而有不同的分类方法.（1）按激素的化学性质分为：①类固醇激素（甾体激素）,如肾上腺皮质激素,性激素等.其分子结构与胆固醇同源.②多肽及蛋白质激素,如垂体前叶激素,胰岛

体液调节：血糖,胰岛素.胰岛A细胞核胰岛B细胞除受血糖浓度影响外,胰高血糖素还可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素也可以直接作用于胰岛A细胞.神经—体液调节：血糖,体温,水盐平衡,甲状腺激素,胰液

注射：肽和蛋白质类激素：脑垂体激素、胰岛素、甲状旁腺素、生长激素、促肾上腺皮质激素等口服：氨基酸衍生物激素：甲状腺激素、肾上腺素、血清血管收缩素等固醇类激素：肾上腺皮质激素、性激素等

动物激素和植物激素--动物激素：多肽、蛋白质类：下丘脑分泌：抗利尿激素、促激素释放激素.垂体分泌：生长激素、促激素.胰岛细胞分泌的激素（B分泌胰岛素A分泌胰高血糖素）氨基酸衍生物：甲状腺激素固醇类：性

这个问题在一般的资料上都有总结,可以找一份来看一下.并非所有的激素都作用于全身的,比如说促激素释放激素只作用于垂体,而促激素作用于相应的腺体.胰高血糖素的作用是促进肝糖原分解,以及非糖物质转化为葡萄糖

可以.在产热方面,甲状腺激素可以增加大多数组织（包括骨骼肌）的代谢率,一般是通过增加钠钾泵的合成速度和活性来增加组织消耗ATP的速度,从而增加产热速率.人在寒冷的环境中会协同分泌甲状腺激素和肾上腺素来

在高中生物范畴内,可以认为只有化学成分为脂质的激素可以进入细胞.高中教材中提及的,只有性激素,其化学成分为固醇,属于脂质.再问：激素是否只作用于受体，而起作用？？再答：NO，不完全准确。大部分激素都是

赤霉素主要作用是促进细胞的伸长.对细胞分裂分化的促进作用较小,此外,还可以促进单性结实、座果,抑制植物成熟衰老细胞分裂素主要作用是促进细胞分裂此外还可以消除顶端优势诱导芽分化以上两种激素都和植物的生长

内分泌腺将激素分泌到血管,随血液流至全身,并与靶细胞表面的受体结合或进入细胞内,引起细胞做出相应反应.再问：是怎样调节？调控酶的活性？还是调控细胞基因选择性表达？再答：两种都有，要看是什么激素。

促性腺激素.