高中 生物教材电子版

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 21:23:32
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解题思路:本题考查的是学生对有氧呼吸和无氧呼吸过程中氧气消耗及二氧化碳产生的比例解题过程:有氧呼吸:葡萄糖:氧气:二氧化碳=1:6:6,无氧呼吸:葡萄糖:二氧化碳=1:2根据题意消耗氧气24,产生二氧

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纸质文本和电子版是不同的形式,前者是把在word上打好的文章用打印机打印出来的,后者就是保存在电脑上没打印出来的原文件.

叶绿体色素提取用无水乙醇作溶剂,但高中生物选修1专题6课题2中,教材认为胡萝卜素微溶于乙醇,为什么?

不矛盾.胡萝卜素在叶绿体色素中所占比例较小,含量低.虽然只是微溶,也是足够的.酒精可以溶解叶绿素A、B,综合起来考虑,用酒精来作溶剂是很合理的.

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高中生物教材里面基因工程技术中表达载体上的标记基因有什么具体作用,如何准确描述

标记基因的作用是鉴定表达载体是否导入受体细胞.因为我们用肉眼看不到,只能通过检测标记基因是否在,就能确定表达载体是否导入受体细胞了.再问:那并不能把插入目的基因的载体与未插入目的基因的载体区分开啊,这

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高中生物教材中是这样谈的:

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解题思路:本题是对基因的转录和反应过程的考查.分析题图可知该图中多肽链合成的特点是边转录边翻译,一条mRNA链与多个核糖体结合并进行翻译.解题过程:解:A、分析题图可知,在RNA聚合酶作用下DNA双螺

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你现在高几了?我是高中数学老师,有5年的教龄,我觉得看或一口气做这些“通用模型解题法”对数学的提高不是一个很好的途径.你应该注重自己总结、归纳分类,这样那些方法不你就不用克意去记了.平时老师也会帮你总

卵原细胞变成初级卵母细胞的过程是有丝分裂吗?(人教版高中生物教材选修3中63页图3-5)

是有丝分裂.卵原细胞分裂,部分成为初级卵母,部分仍保持为原来的卵原细胞.再问:为什么在有丝分裂以后就得改名初级卵母细胞呢?再答:细胞进入另一时期另一种状态,这就是分化的结果啊。