阅读教案猜一猜动物

幼儿对小动物的感兴趣程度是非常明显的而小动物是中班小朋友在科学学习领域的重要对象,幼儿对大自然中的各种小动物都充满了好奇心,引导幼儿探索和发现小动物的不同睡觉方法和姿势,可以有效的激发幼儿对动物生活习

《动物怎样过冬》是幼儿喜爱的科学活动,我们常说：一次科学活动的开始,应该来自幼儿已有的经验,一次科学活动的结束,并不是真正的结束,应使幼儿有进一步的探索可能,成为获取经验的开始.动物怎样过冬这一课题引

寓言　　拼音：yùyán　　英文：fable　　意思：有所隐含的语言.文学作品的一种体裁.常带有讽刺或劝戒的性质,用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训.　　寓言是文学作品的一种体裁,以比喻性的故事

各种不听话的动物

Lesson31一、教学目的（Teachingaims）1．Justspeak本课主要是继续学习用Ithas...这个句型来描述大象的外形,初步学习描述物体的外貌特征.2.Justreadandwri

幼儿园中班英语教案《动物夏令营》名称：动物夏令营（AnimalsSummerCamp）　　目标：　　1.引导幼儿能熟练地运用“Ilike…….”的句型.　　2.鼓励幼儿学会用迁移的方法,可以比较灵活的

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活动目标1、激发幼儿进一步了解动物的愿望,愿意亲近小动物,加深对小动物的关爱.2、培养幼儿观察探索的兴趣.3、知道小猴、狐狸、小猫等动物有不同的睡眠方式,初步了解他们的习性.活动准备1、提前请家长协助

设计思路：在自由活动中,许多孩子拿出了书架上的百科全书翻阅着.“老师,这是什么蛇呀?”“蛇冬天是怎么过的?”“如果结冰了,小鱼在水中会不会被冻死”……孩子们地问题一个接着一个.时下进入隆冬,动物们在干

一、活动目标：　　1．知道我们周围有许多的动物,能讲出几种动物的名称及其主要特征.　　2．通过活动,了解各种动物与人类的关系,知道动物给人们带来的好处.　　3．了解珍稀动物,进一步懂得动物与环境的关系

百度上搜不到啊,没有教材没有歌谱,你让谁帮你写啊,你好歹有些附赠的资料吧!

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一、说教材1、分析教材的内容地位：冬天到了,动物的踪迹越来越少,蚂蚁钻进洞里,小燕子飞走了,这些现象无不引起幼儿的主意.户外活动时,他们会不约而同的产生疑问：为什么小蚂蚁不出来搬食物了?小燕子怎么不见

活动目标：　　1、了解动物过冬的不同方式.　　2、幼儿能大胆选择并讲述选择的理由.　　3、激发幼儿探索动物生活的兴趣.　　活动准备：　　操作卡人手一份、小动物图片若干、课件、投影仪、沙包、枕头、南飞标

语文阅读教案,还不如写“学案”,如何让学生学习为主,学习目标,方法,重点,难点,阅读提示,学习步骤,检测阅读问题等学法指导着手.因为阅读课老师应该放手让学生自己去阅读是最有效的手段.

活动设计背景　　《动物怎样过冬》是《冬天的故事》这一主题书中的内容,幼儿在了解了植物过冬方式的基础上,进一步来学习动物过冬的方式.　　活动目标　　1、情感目标：初步培养幼儿要爱护小动物的情感.　　2、

活动目标：1、幼儿了解动物的过冬方式,重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式,并知道这两种过冬方式的代表性动物.2、幼儿通过观看多媒体、自主探索的方式,初步了解动物们过冬方式的原因.3、激发幼儿探索的积极性

照别的老师炒一下

自己写呀

《动物怎么过冬》小朋友们,你们知道动物是怎样度过寒冷的冬天的吗?下面就由我来告诉你们吧.　　蛇过冬天的时候是把自己的身体卷成一团,像面条一样,很安静的睡觉,呼吸很温柔.等到第二年农历的二月初二,就是龙