阅读下面这篇文章,完成5--8题,

请根据文章内容,补充作者的写作思路.在国内向往欧洲→（在欧洲向往江南）→在江南怀念四川→（在四川向往新大陆）在新大陆还念岛屿→（在岛屿中怀念祖国）阅读第三段第一句（“你不能真正了解中国的意义,直到有一

小题1:陶醉于春天美景，悠然漫步于郊野的隐逸者形象。小题1:赋予蝴蝶以人的感情，和煦的春风让纷飞的蝴蝶陶醉了，“烂醉”二字形象地表现出蝴蝶沉醉花丛，留恋不去的如醉形态，也把作者目睹此景时的陶然之情和盘

5、通过_3____件事说明高尔基全面关心孩子的成长,可见高尔基对孩子既有____和蔼____的爱,又有__严厉______的爱.再问：前面那几道题呢，你没有回答完整，就不能被采纳了

小题1:A小题1:B小题1:于是/昭王为隗筑官/ 而师之小题1:(1)三次到我住的草庐拜访我，向我询问当时的天下大事(2)于是不到一年，有很多匹日行千里的马送到燕国小题1:思贤若渴，尊重人才

1．其／实味／不同2．（1）捆绑  （2）座位  （3）白白地（仅仅、只）  （4）通“披”，穿3．（1）品德高尚的人是不可以跟他戏弄（开玩

1.瞩bing第二声2城市,让生活更美好加引号3.展示某种能力魅力的地方或舞台4.看不到横线低碳：减少能量的使用,降低二氧化碳的排放量印尼的海啸沙尘暴土地盐碱化……出行步行或自行车或坐公交车；电脑电视

1.对青年的到来感到奇怪他认为他没人必要再来了。2.受骗人不止M先生一个。3.为了下一次行骗。4.“略”。

1．读书人是（世间）幸福人.2．事实论证,是为了证明“人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格”这一观点.3．一定要好读书,读好书；读古今中外流传下来的名著,读专家、学者、老

1、用简洁的语言概括选段内容.描绘了山野对歌的场面.2、“种种不同方式具体指什么”?在结构上起到什么作用?“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情、即物起兴；提问；互嘲互赞.在结构上起总领作

小题1:“生”“入”将景物拟人化而富有生机，，表示时序的交替，暗含时光的流逝。既是美景，也是哲理。小题1:都表达了思乡之情。结合诗句分析。比如：甲诗中“乡书何处达？归雁洛阳边。”一句中说道乡书什么时候

小题1:Howtodealwithlies,hoaxesorrumors.小题2:Hisdogateit/hishomework.小题3:Braincancer.小题4:Outsidetheirhou

好多~我简单讲讲【一】1、诗人此时正被押解途中,心中悲凉,恰逢秋至,目睹一片叶子的飘落而心生凉意.2、以当初于王宅中趣乐无穷,人生妙哉相比,如今的处境实教悲戚.此处用了对比、以乐景衬哀情的手法表达诗人

7.答：“外”指的是岭南,在当时是蛮荒之地,穷僻之所.“断”指诗人被贬岭南,跟家人的联系就中断了,与家人隔绝,寂寞落魄之苦可想而知,“复”诗人被贬岭南,一年又是一年,在荒无人迹的地方,诗人独自忍受着思

其状如乌,文首,白喙,赤足它的外形像乌鸦,头上有花纹,喙（鸟嘴）是白色的,爪子是红色的.

1、人生价值就是真善美三种价值。2、就是指学问、艺术、道德这三种价值享受。3、示例：当今社会部分人的价值取向就是金钱，认为只要有钱，就是幸福。钱是重要的，但一味地向钱看，那就如同行尸走肉，这样的人生就

文章第一段有不能理解的错误,“……的一天”,说明今天已经过完了,而“这一天即将……”又表明了这一天的开始.第二段的“还有,自己要给自己加油,也要自信,如果,你没了自信,就会考不好,如果你有自信,就会考

1答案示例：“当仆人进行告诉她要拉上窗帘，说太阳会把太太晒黑的，她只是冷冷的看了一下仆人，仿佛不明白她话里的意思一样，眼光象一缕轻飘飘的浮尘，空洞无目的地停滞在不知何方去了。”2答案示例：“天啊，..

小题1:D小题1:C小题1:主要写法：侧面描写，写鱼是为了写水。特点：潭水清澈（写法答对得1分；特点答对得1分）小题1:“凄神寒骨，悄怆幽邃”，既写景又写情。（1分）景是幽深凄清寂寥之景（1分）情是神

1、艺术与价值2、真正的音乐,不在乎你手中琴弦的价值3、人们“惊呆”了,是因为：小提琴价格之昂贵；人们“惊叹”,是因为：小提琴演奏出的音乐之美妙；人们“震惊”,又是因为：音乐家将此小提琴摔得粉碎.4、

略这是一则材料作文，要根据现代汉语词典中“让”的几个动词义，分别立意，让，是一种使人际关系和谐的美德。让，是一种实现长远战略的韬光养晦。让，是一种实现合作双赢的艺术。让，是一种提携后进的博大胸怀。无原