长精神的节奏划分

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 01:56:12
长精神的节奏划分
诸葛亮的《出师表》全文朗读节奏划分,

1、主谓之间要停顿.2、谓宾之间要停顿.3、谓语中心语和介宾短语之间要停顿.4、“古二今一”之间要停顿.5、关联词后面要停顿.6、总领性词语后面要停顿.

华南虎的节奏划分

在桂林/小小的动物园里/我见到一只老虎.我挤在叽叽喳喳的人群中,/隔着两道铁栅栏/向笼里的老虎/张望了许久许久/但一直没有瞧见/老虎斑斓的面孔/和火焰似的眼睛./宠里的老虎/背对胆怯而绝望的观众,/安

朗读诗歌划分节奏的依据是

一般来说凭借语感划分的出.例子:我用/残损的手掌如果不行,就通过词性和句子结构.例子:举头/望明月,低头/思故乡.此时通常都要主谓放一起,或主语单独放,补语不能单独提出.当然也会有特殊情况,如一些感情

木兰诗的节奏划分?谁有啊!

唧唧/复唧唧,木兰/当户织.不闻/机杼声,惟闻/女叹息.问女/何所/思,问女/何所/忆.女亦/无所思,女亦/无所忆.昨夜/见军帖,可汗/大点兵,军书/十二卷,卷卷/有/爷名.阿爷/无大儿,木兰/无长兄

岳阳楼记节奏的划分全文的节奏

庆历四年春,滕(téng)子京/谪(zhé)守/巴陵郡.越明年,政通人和,百废具兴.乃/重修/岳阳楼,增/其旧制,刻/唐贤今人诗赋/于其上.属(zhǔ)予(yú)作文/以记之.  予观夫/(fú)巴陵

木兰诗的全文节奏划分

语文书上也有的唧唧/复唧唧,木兰/当户织.不闻/机杼声,惟闻/女叹息.问女/何所/思,问女/何所/忆.女亦/无所思,女亦/无所忆.昨夜/见军帖,可汗/大点兵,军书/十二卷,卷卷/有/爷名.阿爷/无大儿

文言文节奏的划分方法?

文言文语句节奏的划分:一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿.二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读.三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语—谓语—宾语”、“状语—

用“|”给下面的句子划分节奏

太守|犹|不避|涂潦,吾侪小人|效命之秋也.

下列句子划分节奏有误的是

D入\则无\法家拂士

给《刻舟求剑》的句子划分节奏

楚人有涉江者/其剑自舟中坠于水/遽(jù)契(qì)其舟/曰/是吾剑之所从坠/舟止/从其所契者入水求之/舟已行矣/而剑不行/求剑若此/不亦惑乎/就是划分

《刻舟求剑》的句子划分节奏

1.从其所契者/入水求之.2.其剑/自舟中/坠於水.

《小石潭记》中的句子的节奏划分

1.潭中鱼/可/百许头2.其岸势/犬牙差乎,不可/知其源

杜甫的《望岳》《石壕吏》的节奏划分

望岳杜甫岱宗/夫如何,齐鲁/青未了.造化/钟神秀,阴阳/割昏晓.荡胸/生层云,决眦/入归鸟.会当/凌绝顶,一览/众山小.石壕吏暮投/石壕村,有吏/夜捉人.老翁/逾墙走,老妇/出门看.吏呼/一何怒,妇啼

《桃花源记》的节奏划分

晋/太原中,武陵人/捕鱼为业,缘/溪行,忘/路之远近.忽逢/桃花林,夹岸/数/百步,中无/杂树,芳草/鲜美,落英/缤纷,渔人/甚/异之;复/前行,欲穷/其林.林尽/水源,便得/一山,山有/小口,仿佛/

小石潭记的朗读节奏划分

小石潭记从小丘/西行百二十步,隔/篁竹,闻/水声,如/鸣佩环,心乐之.伐竹/取道,下/见小潭,水尤清洌.全石/以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树/翠蔓,蒙络/摇缀,参差/披拂.潭中

《爱莲说》的节奏停顿划分

水陆草木之/花,可爱者/甚蕃.晋/陶渊明独爱/菊;自/李唐来,世人盛/爱牡丹;予/独爱莲之/出淤泥而不染,濯清涟而不/妖,中通外直,不蔓不枝,香远/益清,亭亭/静植,可/远观而/不可亵玩焉.予/谓菊,

如何划分《天上的街市》的节奏?

天上的街市远远的/街灯/明了,好像是/闪着/无数的/明星.天上的/明星/现了,好像是/点着/无数的/街灯.我想/那缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市.街市上/陈列的/一些/物品,定然是/世上/没有的/

《 天上的街市》的节奏划分

远远的/街灯//明了,好像是/闪着无数的//明星.天上的/明星//现了,好像是/点着无数的//街灯.我想/那缥缈的空中,定然有/美丽的//街市.街市上/陈列的一些物品,定然是/世上没有的//珍奇.你看

文言文《焦饭遗母》的节奏划分.

吴郡/陈遗,家/至孝.母/好/食铛底焦饭,遗/作/郡主簿,恒装/一囊,每/煮食,辄贮录/焦饭,归而/遗母.后值/孙恩/贼出/吴郡,袁府君/即日便征.遗/已聚敛/得数斗焦饭,未展/归家,遂/带以从军.战

爱莲说课文节奏划分要整篇课文的节奏划分,

水陆草木之花,可爱者/甚蕃.晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱/莲之出淤泥/而不染,濯/清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观/而不可亵玩焉.予谓菊,花/之隐逸者也;牡