金色的脚印读后感

《金色的脚印》续写慢慢的,金色的光芒从耀眼变成了刺眼,原本天边的朝霞也被血染红了,这红色深深地烙印在狐狸一家晶亮的双眸里,似乎预感着另一片迷雾中

金色的脚印”表面意思是阳光照耀下,印在雪地上狐狸的脚印.深层次看,“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西,在这里指狐狸一家得到人们的关心而团聚,又开始了它们美好的生活；这脚印,不仅包

前几天,我们学了《金色的脚印》这篇文章.至今,那浓浓的情谊还感动着我.　　这篇文章,我才明白了狐狸并不是没有良心的,它们也有善良的一面.就比如文中：“路上,正太朗一不小心,踩到了崖边的积雪上和雪块一起

其实脚印并不会发光,是因为狐狸们的知恩图报的,爱护孩子的精神,令他们的脚印散发出人性的光芒.

今天,我们学了《金色的脚印》这课,让我明白了父母对子女的爱是多么的伟大.课文主要讲老狐狸和小狐狸间的亲情,以及狐狸和正太郎之间建立深厚感情的生动故事,说明人类只要爱护动物,动物也会通人性,能和人和睦相

chao（一声）朝向.zhao（一声）朝阳xing（一声）兴奋.xing（四声）高兴

《金色的脚印》读后感今天,我们学了《金色的脚印》这课,让我明白了父母对子女的爱是多么的伟大.课文主要讲老狐狸和小狐狸间的亲情,我开始相信,动物和人之间是可以产生感情的,你对它们好时,动物就会对你产生信

这篇课文主要记叙了男佣人从山里捉来一只小狐狸,老狐狸知道后,给小狐狸送食、喂奶,最后想出种种办法救小狐狸的故事.歌颂了爱的力量是伟大的,说明了“只有爱,才维系着生命,并使它充满活力.”本文讲述了老狐狸

老狐狸为救小狐狸：引开看家犬——咬铁链——地板下做窝正太郎和狐狸感情变化：可怜、同情——喂食物——要小狐狸——老狐狸救醒正太郎——正太郎放小狐狸

教材分析　　在一般人的心目中,狐狸可能是一种非常狡猾的动物.这篇课文主要记叙了男佣人从山里捉来一只小狐狸,老狐狸知道后,给小狐狸送食、喂奶,最后想出种种办法救小狐狸的故事.歌颂了爱的力量是伟大的,说明

偶有.!要不要发过来啊?!

《金色的脚印》表达了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的思想感情,也展现了动物之间生死相依的浓浓亲情,读来感人至深.还展现了正太郎的善良,以及同情弱者和保护野生动物、保护生态环境的思想感情.

因为老狐狸是伟大的

金色的脚印：金色的光芒,不仅仅要用眼睛观察,更要用心灵感悟.这种光芒是那种亲切感人的,饱含着浓浓亲情的光芒.是人们努力,创造和谐美好的地球光芒

金色的脚印读后感以前,我对狐狸的印象非常坏,觉得它狡猾、凶残、无情无义.这样的家伙,我恨到了极点.但自从读了《金色的脚印》一文,我对狐狸由恨转到爱,又由爱转到敬.原来狐狸也是有感情的动物呀!《金色的脚

这篇课文主要讲了正太郎家的佣人从山里捉来了一只小狐狸,老狐狸知道后,给小狐狸送食喂奶,最后想出种种办法救小狐狸的故事.歌颂了爱的力量.

椋（liáng）鸠（jiū）十,原名久保田彦穗.一九零五年出生在长野县赤石山脉的主峰———鬼面山山脚下的乔木村.赤石山脉（在长野县、山梨县和静冈县的交汇处）,山势汹涌,诸峰重叠,怪石嶙峋,奇峭峻绝,被

院子里的雪冻得硬邦邦的,刮着寒冷的风.风透过窗户纸上的窟窿眼儿,咝咝作响.夕阳淡淡地照在仓房的墙上.挂在墙上的干菜发出沙沙的响声.在墙角,一只小动物长条条地卧在那里,调皮的麻雀从房顶上飞下来落在它头上

课文以主人公正太郎的观察视角为明线,用“老狐狸夫妻俩设‘调虎离山’之计营救小狐狸”和“老狐狸入‘虎穴’做窝,喂养、营救小狐狸”两个具体的事例体现了老狐狸爱子情深,展现了动物之间生死相依的浓浓亲情,歌颂

题目1写写主要内容（略）2写体会,比如想到自己的妈妈,或者呼吁大家保护动物（详）3结尾是自己的感受