重读闭音节,双写尾字母后加ing的词语有哪些

这位同学你好开音节可以这样理解1.以一个元音字母结尾的重读音节.这个元音字母在单词中发它在字母表中的音,即它本身的读音.如：no,he,table.2.在含有一个元音字母的重读音节中,在元音字母后有一

动词的重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就因该是ap/ple前面那个ap是一个音节以辅音因素p结尾

英语重读闭音节就是闭音节为重读音节的音节,重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音,而是发短元音.

因为visit的重音在前一个音上,而不在末尾那个音节上,所以不双写,二hiccup的重音在第二个音节上,所以要双写.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,

重读闭音节,就是辅音字母+元音字母+辅音字母,这种结构,在这种结构里该元音字母发闭音节发音.元音字母就是a、e、i、o、u.比如说hot的比较级,最高级就是双写t,再加er,est

1.闭音节：闭音节是以一个元音字母加一个或几个辅音字母结尾的音节.例如：not,thank,ten,am,six等.重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音.因此,mix是一个重读闭音节单词.

英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音).比如apple划音节就应该是ap/ple

 再答：用卫生纸写的，楼上妹纸再答：没再答：望采纳

真巧,这也是我才解决的问题,现在了解了一些.吧知道的告诉你吧!闭音节是：辅音+原音+辅音；元音+辅音；元音+多个辅音（egg）重读闭音节貌似是指重音在最后一个元音上的闭音节.因为闭音节必须以《辅音》结

不分原因很简单英语里有【重读开音节】和【重读闭音节】既然你也问了：【在非重读音节中】那就不满足【重读音节】的要求了所以也就没有什么开音节与闭音节之分了

重读闭音节是指：这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节.闭音节是以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节.例：map,desk,is.aeiou是元音,除了

解题思路：重读闭音节解题过程：重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节比如apple划音节就因该是ap/ple前面那个ap是

看看下面的单词,其最后一个字母都是辅音字母,倒数第二个字母是元音字母：sit字母t的发音:/t/（单音节词都是重读音）big字母g的发音：/g/plan字母n的发音：/n/drop字母p的发音：/p/

辅元辅字母

1.开音节分两种,绝对开音节和相对开音节绝对开音节指的是元音字母结尾的音节相对开音节是指辅音字母-1元音字母-辅音字母-不发音e的音节(re除外)在开音节中,元音字母发他们在字母表中的音闭音节,则是指

stopping,running,swimming,getting,putting,travalling(双写不双写都可),fitting,slipping,cutting,betting,hitti

shoppingstoppingbeginninggettingforgettingtakinghavinghikingjokinglikinglyingtyingeatingdrinkingplay

您的题目不正确,应该是重读闭音节词只有一个元音字母.这种情况用单音节的词来讲最方便.比如：baddadbuscat等等都是这种情况.相对来讲,常见的bike,cake等.ike和ake就是典型的开音节

先跟你解释下辅音字母,26个字母中除了A,E,I,O,U以外的字母都是辅音字母闭音节就是在某一音节中的元音字母(A,E,I,O,U)发音不发它本身的音([ei],[i:][ai][ou][ju:])而

应该是[æ],[i],[ɔ],[ʌ],希望能帮到你哦!再问：aeiou只有这四个吗0.0再答：是的，不过上次少了个[e]!