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第一问：“我”有善良的同情心(或“关爱穷人”“尊重穷人”均可)；乞丐：能理解人.第二问：人与人之间应相互关爱、理解、尊重.

1.有敏锐的观察能力2.热爱自然,热爱生活3.有丰富的联想力,想象力4.有审美意识和能力

郑稼先是一个忠厚朴实,真诚坦白,从不骄人,没有小心眼,无私,勤奋,为中国原子弹做出巨大贡献的人.

本文借虎喻人,即借说虎的力气大,又有锋利的爪牙,反而被人捕杀这一事实来总结经验教训.所以我们要做一件事,不能光凭力气,还要讲方法,讲智慧,只有这样,才能取得好效果.

《孩童之道》是一首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱,那么一种亲昵,那么一种亲热,塑造了一个迷人的儿童世界.本诗选自《新月集》,这是泰戈尔一部著名的儿童散文诗集,诗集问世之后,泰戈尔也因此被

指的是未来人生的道路

文中以乐写悲.写蒋氏“弛然而卧”“退而廿食其土之有”“熙熙而乐”是为了与乡邻们作对比,反衬出赋敛之毒比蛇更毒.揭露封建统治者对劳动人民的残酷压迫.

我刚刚去看了.首先我们要学会尊重生命,无论在我们看来是多么渺小.其次学习蚂蚱这种顽强的精神.生命无所谓高贵与卑贱,生命的本质在于自由,在于自然地生活,反观我们自己有些人遇到一点挫折,遇到一些困难,就想

【同步教育信息】一.本周教学内容：第三单元：母亲河单元课文：《古诗二首》《黄河之水天上来》《古诗二首》教学目标：1、通过反复诵读诗歌,理解诗歌的意境,体会诗人的思想感情.2、增强朗读能力,培养审美情趣

吆喝也是一种文化.对吆喝的品味分析就是对文化的赏析.街头叫卖声,其实也包含着创造的成分,清纯悠扬的叫卖声似乎还包含着创作者的个性：有朴素的有华丽的.具有不同的风格：有简的有繁的；有写实的,有夸张的……

信字表示诚实,诚信

10.现标题更好,因为比原标题更具有文学性.11.（1）相同：都写了居民各具有代表的文化特点,两篇都写了人的活动.（2）不一样：上海的弄堂写了它的形成,北京的胡同没写它的形成.一个有说明,一个没说明.

羚羊木雕好,因为这篇课文是围绕羚羊木雕展开的叙述,羚羊木雕是课文的线索

原文在哪,不给原文怎么回答你啊再问：原文太多了再答：那你把网址给我再问：http://wenku.baidu.com/view/5f453df9f705cc175527099f.html再答：1、爸爸

1．本文是以什么为线索来贯穿全文的?本文是以赞美白杨树的不平凡作为（节选自《课文分析集》初中第五册,作者刘树春.）三、《白杨礼赞》的

《鸭的喜剧》是一篇带有纪实性色彩的小说,作者与俄国盲诗人爱罗先珂在北京有过一段交往,本篇即以此为素材,作品结构简单明了,但内容丰富深广.作者塑造的主人公爱罗先珂对世界充满爱心,那是一种趋势博大的爱,他

我知道张骞是一位伟大的人,他三次出使西域使汉朝和西域各国建立了友好关系.

不好,郑成功是民族英雄,肖邦只是爱国的人,所以不行.再问：我去什么东东啊==。好了不用回答了我知道答案了。。

新鲜.谢谢

我认为羚羊木雕更好,因为全文就是以爸爸送给我的羚羊木雕为线索,由这个木雕引出了这篇文章,因此用羚羊木雕作题目更好.