课文题目是"海底奇光",但是第六段出现的却都是不会发光的海洋生物在文中作用
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 21:31:53
1.磷光闪山,光彩夺目等都写出了鹦鹉罗号见到的景象十分奇特2.对微生物的描写使得他们十分奇特
《海底奇光》一文,是科幻小说《海底两万里》中的一个很短的片断,集中描绘了主人公所目睹的海底奇光这一奇景,无所谓什么小说情节、人物形象,课文的重点就是描述“海底奇光”.又因为是科幻小说,作者的目的也并不
这是由无数海洋纤毛虫和粒状夜光虫的集结体发出的光,因此这光有着不同寻常的生命力和运动力,这是生命之光这是由无数海洋纤毛虫和粟粒状夜光虫的集结体发出的光,因此这光有着不同寻常的生命力和运动力,这是生命之
【【【【精段练习精段练习精段练习精段练习】】】】我正观察着这种状况下的海洋,即使是最大的鱼看起来也像是一些模糊不清的阴影.突然,鹦鹉螺号被照得通亮.起初,我以为是船灯打开了,是它把电光射向qīngch
要介绍"海底奇光",必先介绍海底生物,而这些不发光的生物也是奇光组合在一起的海底生物的一部分,这样写使文章显得更完整.鹦鹉螺号在"海底奇光"中看到的各样的海底生物
1.磷光闪山,光彩夺目等都写出了鹦鹉罗号见到的景象十分奇特2.对微生物的描写使得他们十分奇特兄弟我尽力气了啊,你是初中诶,你说的是那个单元?
海底奇光非常奇,有着大陆关上不到的美丽,神奇的景色
秦川雄帝宅
衬托发光海洋生物得作用
只有几道微弱的光线照着接近海面的水层鹦鹉螺号被照得通亮.起初,我以为是船灯打开了,是它把电光射向清澈的海水光线来自无数的发光微小生物,我突然看到发亮的水层中有几道闪光,好像炽热大火炉里的熔铅流,又像加
课文描述了海底亮度亮,具有生命力和运动力,发光源是微小生物时间长、色彩美.
它们给这闪光世界划上一道道条纹.烘托出眼花缭乱的景象真是迷人奇观!
(1自然段)鹦鹉螺号因故停航,整修.鹦鹉螺号因故停航,整修.(2-6自然段)亲眼目睹海底奇光.亲眼目睹海底奇光.(7自然段)海底奇光现象留给"我"的疑问和思索.
1.看到巨大的海洋生物像火中蝾螈一样在那里嬉戏,我们更加赞叹不已.运用了比喻的修辞手法2.我发现在这不发烫的火光中有又美丽又敏捷的鼠海豚,海洋中不知疲倦的小丑;还有身长三米的旗鱼,聪明的暴风雨预报者.
指的是在昏暗的水中,2500个微小生物放射出了格外耀眼的光芒.
文章对海洋生物和“海底奇光”的描写栩栩如生,活灵活现,运用比喻、拟人的修辞方法使语言更具有表现力.我们要学习本文用多种方法描绘事物的方法.
在地四节的地三,六七句,地五节“奇”表现在:亮度高;有一种不同寻常的生命力,运动力;发光源是海洋微小生物;时间长;颜色美.
在第四节的第三,六,七句,第五节“奇”表现在:亮度高;有一种不同寻常的生命力,运动力;发光源是海洋微小生物;时间长;颜色美.
写出了海洋的美丽与奇特,不仅有会发光的鱼其他的生物同样让人赞叹不已.