神马作文网课文用了什么表达方法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/07 01:43:38
主要用拟人的修辞手法,生动地写出松鼠夜出昼伏的生活习性.胆小谨慎的松鼠更为可爱.但这是一篇说明文啊以准确的说明为主+形象生动的描写为辅
记叙,好处是平易近人,易于让人接受,给人感觉更真实.
先总后分,比较,比喻,拟人
这个结局似喜实悲,暗示凡卡甜蜜的希望将变成痛苦的失望,他的悲惨生活还将要继续下去.这个结尾使我们更加同情凡卡,更加痛恨黑暗的旧社会.
“情景交融”是本文的主要写作特点.作者在描写草原风光时,处处流露出感叹赞美之情,大致有以下几个特点：一是直抒胸臆,如“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满
王冕不仅是个孝顺的孩子,爱读书的孩子,还是一个画荷花的高手.从一个家境贫寒的放牛娃,刻苦好学,竟然成了“画荷花的高手”.王冕出生在一个
1.《凡卡》这篇课文采用了（插叙）、（对比）、（反衬）、（暗示）的表达方法.2.在信中写了四件事：①问候爷爷,表明思念及自已的孤儿身份；②痛苦的学徒生活；③介绍莫斯科见闻；④哀求爷爷、问候熟人.写出了
运用了按一定的顺序并适当展开想象的观察方法
举例子打比方列数字作比较
1.说我看到了红树林2.远看红树林3.近观红树林4.红树林的繁殖特点5.红树林的精神第一个回答的人,你胡说!我是在教材上看到的!我有教材!
表达方式：记叙、议论、说明、抒情、描写写作手法及作用：（1）拟人手法作用：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果.（2）比喻手法作用：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲
分别是排比、比喻、拟人、修辞、想象
运用了打比方,作比较,列数字的说明方法.
爱护群众,痛恨侵略者,为祖国,为人民勇于奉献的精神.
这篇课文情节跌宕起伏,扣人心弦；语言简练生动,极富韵味.在表达方法上有三个突出的特点：（1）构思新颖别致,设置悬念,前后照应.课文先写老汉将一个小伙子从队伍里揪出来,让他排到队伍的最后；又写小伙子让老
蟋蟀的住宅课文在表达上用了拟人的手法,还运用—比较——列举数字——比喻—等多种说明方法.
说明方法：作比较定义：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时,用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较.作比较可以用同类事物相比,也可以用同一事物的先后情况相比,还可以
记叙,说明文本来是十分枯燥无味的,但是这段记叙文字讲述了它的历史,起到了增添读者趣味性,提高读者兴趣的作用.