读了课文,你一定会有很多话想跟凡卡说,请你把自己想说的话写下来

I'msowanttobewithyouandwantedtotakecareofyou,wellyouwanttobuildafamilytogether,Iwillloveyouforever!!

排比：你听过蒲公英梳头的声音吗?你听够蚂蚁小跑步的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?设问：你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响.拟人

《你一定会听见的》仿写美句美段你听过飞蛾投火的声音吗?飞蛾有着深沉的情感,每当见到多情的“火公子”,便会引发她心中的爱意,情不自禁地向他飞去.“吱!”即使在所爱的人的怀抱中死去,她的内心也是甜的.你听

Knewyouhadthequiteseveralmonths;Nomatteryoumeworkasfriendorgirlfriend;Inreallyveryistogetherhappywit

因为这条溪流快乐的奔跑跳跃着,叮叮咚咚发出悦耳的响声好似在欢快的唱歌一样,溪流从山间石洞中欢腾而出又像一个活泼的孩子歌声有点狂野又有点欢乐,扑通扑通的水花与山间叽叽喳喳的鸟叫声汇成了一首快乐的歌谣.所

你生活在那谁深火热的年代,社会的黑暗让你贫穷而又饱受虐待.我同情你,怜悯你,好像帮帮你,可是我也无能为力.凡卡,我只能在多少年之后的今天默默地为你祈祷!

没什么意思说明你现在还不了解她

卡太可怜了,他才九岁,一个和我们差不多同龄的儿童,却受着这么多的折磨,老板、老板娘动不动就打他,伙计们想方设法捉弄他.谁都知道,孩子只有不断地增加营养身体才会长得结实,才会健康.可凡卡呢,早晨吃一点儿

Theremustbemanydifferences

Ihavesomuchtotalkwithyou.ButIcannotexpressmyselfinEnglish.

：①分部分写,使条理更加清楚,给人一种一目了然的感觉,同时又可省去一些过渡句或过渡段,使内容显得更加紧凑.②第一部分属于“引子”；第二部分正面简介邓稼先的生平及贡献；第三部分是第二部分的延伸；第四部分

你一定会听见的仿写1、你听过叶子滑落的声音吗?不知是风过于强烈的那一阵阵轰鸣,像一声声战鼓,让我们想起了烽烟四起的战乱,家破人亡的惨剧

1.面颊啄米聋子喷嚏聆听嘈杂聆听顷刻唠叨2.吹过,拂过,扫过,横越3.解释自己查字典把4.沙拉拉的磨砂声,哇啦啦的哭啼声,滴滴答答的水滴声,轰隆的崩倒声,叮铃铃的电铃声,哗啦啦的流水声5.篷粒朵阵支盏

我们要多读书,就算再忙再贫穷,都要多读书

本文故事十分感人,渗透着浓浓的亲情,不仅是父亲爱儿子、爱家庭,作为儿子,对父亲及家庭也有着浓浓的爱和坚定的责任,实在难能可贵.我们作为叙里奥的同龄人,应当思考：我们应为父母、为家庭做点儿什么?

做爱的意思你有福了呵呵

Inmylife,Igetlotsofhelpandlovefrommanypeople.NowIwanttoexpressmythankstothem.First,Iwanttothankmypar

Therelationshipbetweenawriterandhishometownisjustlikemostpeple.Onedoesnotfeeltheintimacyfromhishomet

Thistermisgoingtofinish.Igetalotofgoodthings.Imademanyfriends.Igotgoodgradesinalllessons.Ialsokepthe

我的名字叫张华,是一名高三的学生,马上就要毕业了,在这里留下了很多美好的回忆.我想要对你说,老师你辛苦了,没有你不厌其烦的教导、没有你的教诲,就没有我今天的成绩,我谢谢我的老师!我想要对你说,同学们我