要有有所作为才能有所成就作文-搜答案-神马作文网

六百多年前,一位名叫牛顿的科学家为世人建造了一座雄伟壮观的物理殿堂.所有的人都为之叹服,为之倾倒,后世的物理学家都把他视为神,把他的物理殿堂视为圣殿.然而五百多年后,一个人竟凭着一己之力推翻了这座殿堂

1.“打破沙锅问到底”是一句俗语,形象的表达了锲而不舍、不断探索的精神,“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列,也说明平常的事情蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问

坚持“不到长城非好汉”的人,却从中有所（感谢）,有所（感言）,有所（感动）,有所（感悟）.四个感开头词语形成递进,然后发表感言,发表过程中又感动,感动之后又对人生有感悟.

我发现：发现、发明、创造、成就这几个词层层深入,后一个比前一个更有突破.仿写：这些都是很简单的事情,善于“举一反三”的人,却从中有所领悟、有所收获、有所进步、有所成长.

1.意思层层递进（不好意思我只会一个）

这是哪上面的题?我看我有没有,或许可以帮到你!再问：六年级下册学科王第五单元综合达标训练卷的再答：......呃......怪不得我没印象！那我帮你想想！善于思考的人，却从中得到灵感，得到启迪，得到掌

打破沙锅问到底”是一句俗语,形象的表达了锲而不舍、不断探索的精神,“发现”“发明”“创造”“成就”这四个词按收获由小到大排列,也说明平常的事情蕴含着真理,蕴含着伟大的成就,而这些只有“打破沙锅问到底”

喜欢不耻下问的人,却从中有所理解,有所积蓄,有所运用,有所心得.

伟大的科学家爱迪生,一生发明甚多,但在他辉煌的背后又有多少鲜为人知的辛苦呢,一次次的誓言,一次次的失败,一次次的无眠,一次次的振作,是他冲出了逆境,成就了他辉煌的人生.再问：还有没有啦太少了啊你要再给

“天降降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其胫骨.”自古、、、、、、

不可以这四个词是有先后顺序的,先发现然后才可以有所发明,有了创造以后,才可以有所成就

根据我做家庭教育的一些经验.小学生的教育关键看老师的教学和家长的引导.所以对于小学四年级的学生.如果你是家长的话：那么你需要主动的引导他学习（多看书,然后多动手写）.如果你是辅导老师的话,则应配合家长

按照从小到大的成果或收获排列的.

由令人讨厌的苍蝇,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪.已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分.2.从萤火虫到人工冷光；3.电鱼与伏特电池；4.水母的顺风耳,仿照水母耳朵的结构和功能,设

不能,因为有了发现才有了发明,有了发明才有了创造,有了创造才有了成就,这几者是因果关系,就如同因为所以,因此,他们两个是一个道理,而这几个词也不能调换

叙拉古的亥厄洛王叫金匠造一顶纯金的皇冠,因怀疑里面掺有银子,便请阿基米德鉴定一下.当他进入浴盆洗澡时,水漫溢到盆外,于是悟得不同质料的物体,虽然重量相同,但因体积不同,排去的水也必不相等.根据这一道理

因此,（无论）在什么环境中,（只要）能勇往直前,奋斗不息,才能有所成就.

能够“不到黄河心不死”的人,却能从中收获坚持,收获执着,收获成功,收获荣誉.

俗话说：“心静,是成功的前提”已成为人们生活中永不改变的主题.唯有心静,才能忘掉尘俗；唯有心静,才能有学习的兴趣；唯有心静,才能专心的学习；唯有心静,才能更好的学习.贝多芬是一位著名的音乐家,他虽双耳

让心静下来,才会去除浮躁,才能有所发展···其实每个,不管创业也好,打工也好,只要让自己的心静下来,去除浮躁,踏实肯干,肯定都会有所发展的.现在的人心,都比较的浮躁,往往那些踏实肯干,懂得吃亏是福的人