荷塘月色第四段的景物,按照怎样的顺序
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 15:09:51
一缕“微风”让这副极美的荷花图动了起来:“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一
城市目光深圳市翠园中学高三(1)班蔡慧珊甚良缘,把青春抛得远.想幽梦谁边,和春光流转.偌大的城市.岁月携裹着荒芜与繁华的流沙,渐渐浸染城市的每一寸土地,最终沉淀成一座错综复杂的庞大的迷宫.而我也身在其
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很高兴回答你的问题《荷》冷静客观地写景,写景占了文章的主体,文中所见皆物,“物化”特点明显;《故》主观热情地写景,景与情一并呈现,文中所写无非情语,“人化”特点突出.如果说《荷》细描了一幅“荷塘月色图
朱自清的《荷塘月色》第四段中作者运用了三种修辞手法:一是“通感”.用“渺茫的歌声”来形容荷花的清香,是将听觉和嗅觉打通;用“和谐的旋律”“如梵阿玲上奏着的名曲”来形容光和影,则是将听觉和视觉打通.二是
荷塘上的月色.静静的月光,薄薄的青雾,像笼着轻纱的梦似的叶子和花,淡淡的云,小睡的风情,树影和月影,处处显示着幽雅宁静,而这幽雅宁静的感受,只能在月夜独处荷塘的环境中才能拥有.在这里,荷塘与月色水乳交
描画出寂静的夜色里作者的情绪跟景色自然贴切地交融在一起.表现作者在微风中陶醉在美景之中的愉悦心情.曲曲折折、高高低低都是说荷花的错落有致.田田:形容荷叶相连的样子.
作者运用了三种修辞手法:一是“通感”.用“渺茫的歌声”来形容荷花的清香,是将听觉和嗅觉打通;用“和谐的旋律”“如梵阿玲上奏着的名曲”来形容光和影,则是将听觉和视觉打通.二是“比拟”.“袅娜”“羞涩”两
?再问:求再答:朝霞如轻烟一般,轻轻的洒在这一片叶子和花上。微微的雾气弥漫在山野里。叶子和花似乎在瑶池中沐浴一样;又似披着轻绸的梦。虽然是暖阳,天空却有一片缥缈的云,因此无法尽明;可我认为这恰点到了妙
朝霞如轻烟一般,轻轻的洒在这一片叶子和花上.微微的雾气弥漫在山野里.叶子和花似乎在瑶池中沐浴一样;又似披着轻绸的梦.虽然是暖阳,天空却有一片缥缈的云,因此无法尽明;可我认为这恰点到了妙笔--沉睡必不可
写月下荷塘的周围.“远远近近,高高低低都是树”,这是总写四周,一片静悄、幽寂的景象,“这时候最热闹的,要数树上的蝉声河水里的蛙声”,这种“热闹”喧噪,是一种反衬,使得那静悄、幽寂的氛围更浓郁了
写月下荷塘的周围.“远远近近,高高低低都是树”,这是总写四周,一片静悄、幽寂的景象,“这时候最热闹的,要数树上的蝉声河水里的蛙声”,这种“热闹”喧噪,是一种反衬,使得那静悄、幽寂的氛围更浓郁了
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙. 层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着,有羞涩的打着朵儿的;正如 一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美
六年级语文综合试题姓名:成绩一、基础知识(40%)1、看拼音,写汉字.(2分)chéngfájǐnqín()()旗()岭2、读带点的字,把错误的读音划掉(2分)将(jiāngjiàng)相(xiāng
“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.”月,荷叶、荷花,都
一次写了荷塘的那些景物?荷叶、荷花、流水是按照上面顺序写的?看不懂这个题目的意思.
1.先写满眼茂密的荷叶,次写多姿多态的荷花,顺笔写缕缕的荷香,最后写叶子和花的一丝颤动和流水,层次井然,形象精确.审按观察的角度,祖母由近及远,由上而下的空间顺序来写的.(教师在讲述时要尽量引用原句,
文章开篇便是“这几天心里颇不宁静”,以下处处关联这种不宁静的心绪:路是幽僻的,寂寞的;地上的月光是淡淡的,天上的云也是淡淡的;“树色一例是阴阴的”;听到热闹的蝉声和蛙声,心想“热闹是它们的,我什么也没
解题思路:仿照《荷塘月色》第四段,运用比喻、拟人的修辞手法,描写景物。描写要有层次性,要细腻形象。解题过程:秋雨淅淅沥沥地下着,花园里,五颜六色的花盛开着。瞧,这里的月季花真旺,叶子经过秋雨的洗涤,那
由上至下荷塘上面,是田田的叶子出水很高叶子底下,是脉脉的流水