老师,我爱你阅读答案

老师的忏悔　　比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师,有一次他给学生布置了一道作业,要求学生就自己的未来理想写一篇作文.一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了,用了整整半夜的时间,写了七大张,详尽

.第一个漂亮,是相貌上的漂亮.第二个漂亮就是指老师的课上的好好老师1.老师让孩子们实践操作,兴趣浓2..老师不失时机地是孩子们探索出更好的办法3.老师不断激起孩子们的兴趣,使孩子们不感到厌烦,在快乐中

OK再问：答案呢？再问：答案在哪儿？再答：问题在哪？再问：文中从哪里体现出现老师对学生的爱。再问：快一点儿。再问：好了没有？再答：亲你发问题也太不专业了吧图在哪？再问：再问：再问：再问：再问：你快一点

她是还健在的惟一的老师,已经退休,回到了城里.当年我们这些山村里的娃娃,也都已经两鬓微白,步入中年.久远的往事,一幕幕浮现在眼前.\x0d王老师摇摇头.女同学说,您给过我的一张餐巾纸.那天,我家里出了

《我爱你,塞北的白桦》参考答案1．写雪和白杨是为了烘托白桦树也是一种具有顽强生命力的树,呼吁人类要爱护白桦林,珍惜自然慷慨的赐予.2．作者运用拟人、比喻等修辞手法,从白桦树树身、树枝、树叶等角度描写了

1、A2、不管你成功还是失败,老师都深深爱你.3、对偶“诲人之心长在,哗众之意皆无”比喻“不管你灿烂还是黯淡,你都是老师心中的星辰”4、还可以把老师比作默默奉献的园丁.因为如果我们是花朵,老师就是培养

1、请用简练的语言概括本文的故事情节.2“乡村教师”这一题目有两层含义,请分别写出来.3．记叙的顺序有顺叙、倒叙、插叙三种.从全文看,（5）一（11）自然段采用了哪一种顺序?它在文中的表达作用是什么?

1.它们像一群自由自在的鱼儿在水中畅游2.⑴是有着独特性格的精灵;⑵生来就给使用它的人带来了诗的灵性;⑶它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式;⑷可寻找的新的组合和创造的天地是那样的简

1.比尔·克利亚老师给孩子们布置作业,一位叫蒙迪的孩子写下了自己的心愿,而老师却不承认他的心愿,他想过放弃,但他的父亲给了他暗示,他最终靠着这份作业,实现了自己的心愿.2.比喻.这突出了蒙迪的坚强的信

科学家研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达.可以说,蝙蝠是人类的“老师”.其实,自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种?人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天.科学家认真研究了鸟类飞行的原理,

1.突出重点2.充分表达自己了的思想感情3.有回忆和怀恋的感觉4.写出了老师的特点5.写出了自己的感悟6.写出了自己的生活7.是回忆录

1.艰难-艰辛、顽强-坚强、鼓励-支持、琢磨-思考2.因为…所以、不但…而且、3.画横线的句子在哪?4.指比尔·盖茨的老师.因为这个词在这个句子里比较重要.5.第一件事:参加童子军的活动.第二件事:1

10、比喻合理,句子结构相似即可.11、⑴是有着独特性格的精灵；⑵生来就给使用它的人带来了诗的灵性；⑶它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方式；⑷可寻找的新的组合和创造的天地是那样的简便

2、给本文划分层次正确的一项是『c』12/34/564、本文记叙的线索是『d』陈老师对学生的热爱5、“陈老师的眼睛里有的,正是这个”一句中“这个”只代表的具体内容是什么?答：是老师对学生的那份深厚的爱

自己多读读!说不定就知道了!不要老是依赖电脑!这样你永远都不会知道阅读的诀窍!

我百无聊赖的看书.当我翻开其中一页时,六个不起眼的铅字刹那间震撼了我的心!它背后的故事,几次让我流下激动的泪……暂时不提这六个字的出处,先请听听这样一个故事：二战时的纳粹集中营里,关着一对母女,妈妈是

小鸟在欢快的唱着歌等再问：是文章上的比喻拟人的修辞手法再答：“象200克24k黄金项链那么深。”“就象16克拉钻戒那么真！”

您好,很高兴为您回答问题：①我写着写着,常常为我面前这一个个方块而动情.它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏,.这时我真不忍将它们框在方格子里,真想叫它们离开格子去舒展,去不受拘束地享受自己的欢乐.

我百无聊赖的看书.当我翻开其中一页时,六个不起眼的铅字刹那间震撼了我的心!它背后的故事,几次让我流下激动的泪……暂时不提这六个字的出处,先请听听这样一个故事：二战时的纳粹集中营里,关着一对母女,妈妈是

可不可以发个题目,各地的教材不一样,你发到我邮箱：824298318@qq.com再问：no