老人与海鸥讲述的是-搜答案-神马作文网

第十一自然段

本文讲述了一个感人的故事.课文通过老人喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等情景表现了老人对海鸥无私的爱.以老人去世之后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、竖立、鸣叫等悲壮画面,真切地展示了海鸥对老人的

（娴熟）（亲密无间）（这两个空大概是这个样子的,没记多少.意思大概是一样的.但愿回答了你的问题,)

体会到老人与海鸥之间的情深厚谊

一位老人吴庆恒,为了海鸥,每天徒步十多公里到昆明的翠湖,去给他心爱的海鸥送吃的.老人和海鸥成了朋友,也成了翠湖的一道风景.后来老人去了,好心的人们为老人做了一尊雕像,安放在翠湖边,好让老人永远望着他的

老人与海鸥的读后感前几天,我们学习了一篇题目叫《老人与海鸥》的课文,这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、呼唤海鸥的名字、与海鸥亲切地说话等事例和老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,

海鸥知道后,连忙翻飞盘旋,为老人守灵.

老人那布满皱纹的脸上,有一双很善良的眼睛,肩上挎一个自制的泛白的布袋子,里面装满了喂海鸥的食物.他总是微笑着凝望眼前飞上飞下的海鸥们,给它们食物吃.

感情

那是一个普通的冬日.我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹.　　在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人.他背已经驼了,穿一身褪（tuì）色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色.朋

吴庆恒是一位普通的昆明市民,他被人们称为"海鸥老人".他没有嗜好,就只“嗜好”来喂养和亲近海鸥.据说,现在昆明人喂食海鸥的方法——把饼干面包掰成碎片,摆放在翠湖畔的栏杆上——就是吴庆恒老人率先采用的：

《老人与海鸥》讲述了老人喂海鸥、给海鸥取名字、呼唤海鸥的故事以及海鸥在老人死后为老人送行的故事,从中可以看出老人与海鸥之间亲人般的浓浓的爱.

那个的确是真的,现在昆明都有雕像和这个故事哦~

老人名叫吴庆恒.被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人,每年冬天飞抵昆明的红嘴鸥是他唯一的寄托.每当红嘴鸥“驾临”,老人天天徒步十多公里进城给它们喂食,和它们嬉戏,风雨无阻；老人每月三百零八元的

课文讲述了一位老人在昆明的翠湖边喂海鸥.后来老人去世了,“我们”把老人的照片放在翠湖边上,海鸥们成群结队地飞来向老人告别.表达了老人和海鸥之间深厚的情谊.　　课文结构清楚,可分为两大部分,前半部分通过

知恩图报,重情重义.

《老人与海鸥》讲述的是一位普通的老人和海鸥的（深厚情谊）.

海鸥在老人遗像前(翻飞)、(盘旋)、(鸣叫),像是为老人守灵的儿女,不忍离开自己的亲人.再问：还有呢？再答：老人与海鸥》讲述了一个感人的故事。老人视海鸥为（儿女），给他们它们（喂食），（和它们嬉戏），

从眼神之间的神色,老人看海鸥是不经意之间做出的小动作,那些无声之中的语言.例如：在老人看似平常的举动和谈吐中,感受老人对海鸥的一片真情：老人每天步行二十余里,“只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴”；老人喂海

运用拟人和比喻,以及生动形象的句子,描写了海鸥送别老人的这个场景.衬托出了海鸥对老人的留恋和怀念.