给三个词写作文

我们人类的生存,总不能脱离周围的环境.周围的环境好,人们的生活质量就会好,而环境的好与坏,也与人们的生活习惯和生活态度有着直接的关系.请大人们和我一道关注一下我们家乡的环境吧!我要带领大家到我的家乡走

法国作家巴尔扎克一篇文章要修改数遍以致根本看不清楚他写的是什么.苏格拉底对于真理的追求,对现象的解释杜甫在作诗时对每一个字的要求,为人性辟耽佳句,语不惊人死不休.贾岛对到底是僧退月下门还是僧敲月下门的

未来!希望!能量!再问：告诉我大概内容再答：就谈谈你想要的未来啊！你读几年级？！再问：初一再答：男孩女孩？再问：女再答：那就谈谈你的未来吧！想象你得未来！再答：恩！不用

题目1：Myfavoriteday.Hello!MyfavoritedayisFriday.Doyouknowwhy?WehavehistoryandsciencelessononFridaymorn

大海,帆,我水手日复一日地操纵着船帆,而他的双手早已老茧横生.缆绳“嗖”地从手中划过,预示着一次新的航行即将开始.那一日风平浪静,视野无限开阔.温和的阳光投射在潮湿的甲板上,温暖了冰冷的船体.在氤氲雾

妖：妖怪笑：笑容沃：肥沃

○兑脱：脱离说：说话税：税务悦：喜悦蜕：蜕皮锐：敏锐阅：阅览○舟盘：盘算侜：侜张辀：造辀○令冷：冷暖玲：玲珑邻：邻居零：零件拎：拎起领：带领怜：怜惜铃：铃声聆：聆听泠：泠洌翎：花翎○麻魔：魔术磨：磨蹭

比如说冬天下雪给你的感受；春节过年一家团圆给你的感受；看过的一本书、一场电影,去过的一个地方给你的印象感触……随笔的范围很广,它不等同于作文,甚至不必要是完整的,有感而发就好,可以是心情,赏景,记事等

今天上午,打过上课铃好久,老师才慢慢地走进教室,手上还小心翼翼地端着个小托盘.老师先在讲台上铺上一件旧衣服,然后把托盘上的东西一件件摆上讲台：一个空的饮料瓶、一根牙签、一枚一角硬币、一个盛有水的小水杯

开头点题+优美简短中间内容新意真挚+语言优美（内容不一定是你自己的）结尾再次点题+冗长优美+立意提升

作文语句优美,内容具体,主题明确,字数达标.运用了较多的修辞手法.并且书写工整.多使用一些修辞手法柤信你的作文会更上一个档次.加油!再答：跟据情况答即可

方向：对于这部分,您被允许30分钟写不低于100窝作文

生活如茶平淡中见芬芳生活如茶历久弥香生活如茶苦尽甘来生活就像一杯清茶,有苦有甜.很多人只喜欢喝有一口就放下,真正能品尝到最后的却没有几个人,所以真正能够活的潇洒,活的洒脱的,仅仅只有那么几个人.茶的第

如诗如画再答：第一个再答：凶神恶煞再答：第二个再答：锲而不舍再答：第三个再答：后继有人再问：我说的是像如痴如醉这样的写三个再答：啦啦啦再答：还是给我了

如何写作文评语一、作文评点评语类型1、鼓励性评语.2、针对性评语.3、民主性评语.4、个性化评语5、谈心式评语.二、修改批改点1.看格式是否正确拿到人家的作文本,先看作文格式,格式正确,就用红笔写上批

我觉得如果你是单纯应付考试,就多背几篇文章,用的时候随机应变,就OK了…但是如果你是为了写作水平,我觉得,多看散文,写景的能优化语言,看故事能积累素材,关注新闻,有提炼自己的观点,还有就是多多少少要自

文章清新自然、文笔脱俗,描写得非常生动,以一个小女孩的眼光来写,更加的天真烂漫、活泼有趣

你本来就很美,只是你自己没发现.再问：。。。爱4里的吗？再答：亲~~~好好发现你的美,用心来描绘你的美.

点名人物性格：“xxx,又不交作业了,快把他给我叫过来!”唉,你瞧,我们的老师又开始河东狮吼了!开门见山：我们的老师戴着一副眼镜,高鼻梁,一副严肃的表情.求采纳啊~~~

我的初中生活我的梦想我的军训生活再问：额第三个换一下