石壕吏这首诗的线索
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以时间为顺序,写了看戏偷豆,看戏的路上,详写,看戏和偷豆的过程略写
贯穿整个文章的某个人,或者某个行为,某个故事
《小橘灯》的情感线索主要的,是两个“真”字.一是故事、人物的真.不虚饰,不拔高,是生活的真实记录.作者按生活的本来面目,用质朴的语言来描述,人和事就显露出一种质朴的美,真实的美.二是抒写感情的真.描画
主要有四条线索:1、列强侵华史2、中国人民抗争史、探索史,如太平天国、洋务运动、辛亥革命等3、民族资本主义发展史4、政权更替史:清政府、北洋军阀政府、南京国民政府、新中国
珍珠鸟对作者的态度,行为的变化
就是以羚羊木雕为线索贯穿全文.《羚羊木雕》以“羚羊木雕”为线索,通过“查问木雕——赠送木雕——取回木雕”几个情节,表现了一家人不同的心态,并提出疑问:要木雕还是要友情.要不要取回木雕是整个事件的高潮和
其一是外国列强的侵略与中国人民反抗的主线;其二是中国近代化的主线.在中国人民艰苦卓绝的奋争中,强国之梦是无数志士仁人始终不渝的志向,反对帝国主义和封建主义的终极目的也是为了振兴中华民族,使之自立于世界
线索就是看戏.戏前(1—3)写作者与母亲归省平桥村的生活.戏中(4—30)写到赵庄看戏的全过程.戏后(31—40)写看社戏后的余波.本文主要描写了作者幼时一段看社戏的往事,表现了作者对童年时美好生活的
什么是作文的线索朱玉凤有许多颗色泽明亮的珍珠,如何才能成为精美的项链?很简单,用一根线把它们串起来.如果我们现在有许多写作方面的材料,如何把它们组织成为一篇文章呢?同样,可用一根线把它们按一定顺序连起
《山中避雨》是丰子恺先生的散文佳作,闪烁着多种美的光彩.从不同的角度阅读,会体验到不同的美. 体验情感:一波三折的情感起伏 我们可以先整体感知一下文章,梳理其行文的脉络. 古人云:“文似看山不喜
《石壕吏》以作者的“目见”和“耳闻”为线索进行叙事
行踪
珍贵细微宝贵
中国历史一、原始社会(约170万年前到约公元前21世纪)约170万年前元谋人生活在云南元谋一带约70-20万年前北京人生活在北京周口店一带约1.8万年前山顶洞人开始氏族公社的生活约0.5-0.7万年前
课文线索是指贯穿于课文始终,成为情节发展脉络的一种物、一件事、一个人,它对文章的材料起组织作用,是连接事物变化、事情发展、人物活动的纽带,使整个文章自然连贯,浑然一体.它就像一根串珠的线,使原本散乱无
以台阶为线索,写一开始父亲想着自己家台阶高就好了因为台阶高意味着地位高后来家里修了新台阶高了许多父亲却不适应了
线索应该就是作家或者是作者写文章时候围绕的“中心”.或者说是“展开评论议论”开展的“思想”.在一篇文章中,所写的东西材料都是围绕它来写的,其实我觉得上面兄弟说的,也是有一定道理,但是从“文章分析”来说
以“社戏”为线索,按“盼社戏——看社戏——忆社戏”来组织文章内容的.戏前(1—3)写作者与母亲归省平桥村的生活戏中(4—30)写到赵庄看戏的全过程戏后(31—40)写看社戏后的余波
好像就是父亲,或父亲的背影
解题思路:记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,它把文章的各个部分联结成一个统一整体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠,那么线索就是将这些珍珠串连起来的彩线。解题过程:记叙文中的线索常见