的样本,则可以成为统计量的为( ).
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 11:41:07
先求方差,D(样本均值)=(1/4)^2*(4*2^2)=1所以标准差为1
1第二章误差和分析数据处理思考题和习题1.指出下列各种误差是系统误差还是偶然误差?如果是系统误差,请区别方法误差、仪器和试剂误差或操作误差,并给出它们的减免办法.(1)砝码受腐蚀;(2)天平的两臂不等
统计量定义:设X1,X2,X3...,Xn为取自某总体的样本,若样本函数T=T(X1,X2,X3...,Xn)中不含有任何未知参数,则称T为统计量.从统计量的定义可知,任何统计量都是不含参数的,统计量
概念举例,班级里一共5个学生,现在我们想要知道大家的身高,身高这个概念我们就用大写X表示.现在我们挑了第一个学生出来,好,量了身高,记录下来,第一个学生的身高就是小写x1=160cm(我随便写的数字啊
样本.又称“子样”.按照一定的抽样规则从总体中取出的一部分个体.样本中个体的数目称为“样本容量”.统计量.统计量是统计理论中用来对数据进行分析、检验的变量.统计量有众数,平均数,中位数等等.抽样分布.
若X1,X2,X3,X4独立,(X1+X2)服从N(0,8),则(1/8)(X1+X2)^2服从卡方1;(X3-X4)服从N(0,8),则(1/8)(X3-X4)^2服从卡方1;当C=1/8时,CY服
首先看样本统计量包括什么,再分点来答题
1.N(u,o2),u,o2未知,(X1,X2)为e的样本,则可以成为统计量的是D)2X1X2A)X1+uB)X1+O2C)uX1D)2X1X2判断题:2.已知随机变量e服从于[1,4]的均匀分布,则
-1.96*3.46/2.83
data={1,2,3,4,5,6,1,2,3,4,2,3,4};平均数Mean[data]标准差StandardDeviation[data]方差Variance[data]
由样本所获得的一些数量特征称之为样本统计量.
样本均值的期望等于总体期望,此题中为np样本方差的期望等于总体方差,此题为np(1-p)所以t的期望等于np-np(1-p)np(1-p)
若X1,X2,X3,X4独立,(X1+X2)服从N(0,8),则(1/8)(X1+X2)^2服从卡方1;(X3-X4)服从N(0,8),则(1/8)(X3-X4)^2服从卡方1;当C=1/8时,CY服
如果研究的对象是100人,这100人就是总体.从中抽取10人做研究,那就是样本.参数是反映总体统计特征的数字,如这100人的平均身高,方差等等.变量就是反应总体的某些特性的量,如身高.
由样本的标准差的数学意义,其可以近似地反映总体数据的离散程度.故选C.
从已知的条件来看,由于总体的方差未知,同时又都属于小样本,并通过F检验得知两个总体的方差是相等的,因此应该用t检验来推断两个总体的平均数是否存在显著差异,详细过程在此就不便详述了
不明白你想要啥,是要做影响成活率的因子分析吗?如果是的话,你不提供实验样本的成活率影响因子的数据,别人也没办法帮你分析呀?另外,为何C组都是0,是没有样本吗?还有A组和B组,哪个是实验组,哪个是参照组
楼主可能理解的有问题我的理解是根据样本量去拟合符合该样本的分布,然后根据样本的分布和你要求的检验精度来计算出样本容量
贾平凹不是作家么?还写数理统计的书?