留学生杨舒平说了什么,1,2060,未收录,未收录,未收录,-,0,0,0
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/23 08:18:11
A在洋务运动之前已经派遣过部分的留学生,但是没有洋务运动那么多!C是正确的因为是:建立了中国真正意义上的第一所近代大学,并且保留至今,是洋务运动在中国留下的最成功的举措!促进了中国教育事业的伟大革新,
写出清国留学生的丑态,揭露了灵魂的丑陋,表现作者憎恶之情.
不通顺,应该是这样:我不但在梦中和他相见,而且见面的时候他还夸了我几句呢
这是用法的问题,在汉语中,只有“动巴掌”这个词,跟我动巴掌的意思是扇我耳光,打了我一嘴巴,是动用手掌来打击我的脸的意思.而“给巴掌”没有这种说法,“给我动巴掌”这一词不存在.
爱国的思想感情还有为自己的国家感到惋惜毕竟努力为国家争光那是我好久以前读的文章了只知道大概楼主自己去总结
留学生之父:容闳 被后人誉为“中国留学生之父”的容闳,早年留学海外,成为最早系统接受西方新式教育并获得正式学位的东方人.归国后访查太平天国,上书建言七策;投身洋务运动,购买“制器之器”;参与变法维新
容闳
下面三个年代:1896、1902、1905,是中国青年留日初期的三个重要标志.1896年前一年,即《马关条约》签订的那年,是证明日本雄视东方的一年.于是在次年即有中国人一群13人赴日留学,是为起步.此
应该是交换生,不过也有用exchange的吧,更多大学用studyabroadsudent表示交换生
第四段这么写是突出了钱学森的拳拳报国之心,写出了他急切回国去建设航天事业的急切心理.这样也和上一段的“每逢佳节倍思亲”的心情.也写出了钱学森的才华.求采纳!
在一次中国驻美大使馆举行的留学生中秋招待会上大使李肇星一连引用了李白的【举头望明月,低头思故乡】,苏轼的【但愿人长久,千里共婵娟】,王维的【独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲】,王安石的【春风又绿江南岸,
“形成一座富士山”是形象、夸张的比喻;“还将脖子扭几扭”写出他们丑态百出;“标致极了”是讽刺反语,这些“清国留学生”白天逛公园,不务正业,游逛丧志.夜晚学跳舞,留学生留而不学,弃国事于不顾.作者对此嗤
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中国的诗词很漂亮(博大精深),语言漂亮(精练优美),内容漂亮(富有内涵),形式漂亮(充满神韵),读后的感觉也漂亮(回味无穷).
《湘夫人》 1、这首诗有着明暗对应的双层结构方式.主人公情感的表现,有明有暗,明暗结合.抒情对象既可实指,又有象征性.在描写实境时,主人公的情感是表层性的,意旨明朗,指事明确,语言明快,情感色泽清晰
Hello,everyone!IamaninternationalstudentwhocamefromChina.IhavebeeninSouthKoreafor9years,andduringthe
用了反语的修辞手法,写出了清留学生的丑态,表达了作者的嘲讽之情.
运用了比喻、夸张、反语.作者对“清国留学生的速成班”持厌恶、鄙弃的态度,通过描写清国留学生赏樱花的丑态和学跳舞的丑行来展示,并运用比喻(头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起)、夸张(形成一座富
我要回到我们的祖国,现在祖国刚刚建设好,我们在国外学到了知识,我们要回去.作为炎黄子孙我们有义务回到祖国,去把祖国建设好.我也上六年级,苏教版语文.