用反衬的手法写一个熟悉的同学
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 12:32:05
我有个漂亮的文具盒,长20厘米,宽5厘米,厚2厘米,上面画着柯南和他的4个小伙伴,还能够容纳10多只笔在里面
月明星稀,我漫步在校园里,只听见从远处的池塘里传来阵阵蛙叫.再问:ok
老师:老师的心一定是钻石做的,所以才那般璀璨;老师的手一定是画笔变的,所以才那般神奇.讲课时,老师的目光像太阳,那般灿烂光明;我们做错事时,老师的目光像利剑,那般犀利冷冽;我们进步时,老师的目光像月亮
绝句二首(其一)杜甫迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯早行陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明.寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣.春怨金昌绪打起黄莺儿,莫教枝上啼.啼时惊妾梦,不得到辽西.南
1.第二句中的“才”,“半”具有怎样的表达效果?答:使人仿佛看到绿枝上刚刚露出的几颗嫩黄的柳眼,那么清新悦人.不但突出了“早”字,而且把早春之柳的风姿写得十分逼真.2.后两句从反面着笔,用了反衬手法.
我们班有个男同学,长得矮胖,穿上校服时,上下里显得校服大,左右里显得校服小,吃了中饭的时候竟系不上扣子.他经常爱出汗,尤其是夏天几乎常常是汗流浃背.
小朋友,作文要自己写,写多了就会知道怎么写.我给你提供一个新颖一点的架构吧:第一段可以先插一段你和他之间的小故事.可以写小缺点.第二段根据第一段的故事,介绍你们的关系,主人公的性格,可以先写缺点,然后
第一你是几年级的要求?第二分太少了第三主要写的是外貌?体型?动作?还是都要?
衬托是写作手法反衬是衬托的一种衬托包括反衬和正衬反衬与对比相似但不尽相同对比是两种事物相比较可以理解为有好坏之分意见明确而反衬则只是用一事物衬托另一事物两种事物性质不同但只是衬托无明确意见都有强调的作
笑的时候看不见眼睛,嘴巴要冽到后脑勺似的,鼻子很翘,能挂壶酒,脸尖尖的像块三角形的饼,发挥你的想象力编被
她是一个快乐的“假小子:瘦得不堪,体检时医生曾怀疑她是否脊椎突出.也许晒多了太阳,皮肤呈棕黑色,两只乌黑的眸子泛着亮光,特别是她贼贼地笑,更显得机灵可爱.她留着一头利落的短发,奔跑时活像一只小沙鼠再问
解题思路:阅读作品,仔细体会语言特点,把握具体写作手法,灵活组织语言来表达。解题过程:我独自一人闲逛在大街上。太阳落山了,火红的晚霞慢慢地从天边消失。远处,街道上的街灯迎着暮色次第亮了起来。孩子们跑着
诗经中有一首:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏”
不是很清楚你说的详细点吗
埃菲尔铁塔是一座于1889年建成位于法国巴黎战神广场上的镂空结构铁塔,高300米,天线高24米,总高324米.望采纳!
我最熟悉的人是李淑婷.她是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的女生.有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆.她正好从教室外面走进来.她立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆
所谓反衬,就是利用与主要形象相反、相异的次要形象,从反面衬托主要形象如:他把手放在小宝宝的"和尚头"上摩挲着,他的被穷苦弄麻木了的老心里勃然又生出新的希望来了.(茅盾《春蚕》)
蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽.
对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较的表现手法.写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照
懂得是一种体会,是一种经历,只有经历过,用心去体会才会慢慢明白人生与事物的本质和意义.面对人生,每个人都有不同的理解,与感触,人生没有绝对和固定的答案,只有靠自己去领悟和体验.每个人都会有心事,有烦恼