神马作文网灯光那些语句照应
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/12 22:13:37
苏珊想了想,对我说：“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱.”
《人民解放军百万大军横渡长江》一文在遣词造句上十分注意前后照应.比如：导语总述部分说“百万”大军,分述中一一点出中路“30万人”、西路“35万人民解放军”和“东路35万大军”,合起来正是“百万”之数.
照应一：“给了他满满一大杯牛奶”――“送过满满一大杯牛奶给他”照应二：“施以爱心,不图回报”――“回报这位……姑娘”好处：使文章前后呼应,上下连贯,线索清晰,结构完整,中心突出
应该是：下见小潭,水尤清冽.
不汲汲于富贵
课文多处运用前后照应的手法的好处是-------------.可以起到承上启下的作用.让人很容易的看清全文的重点.或是本句的重点..这个句子在文中起到的作用是-----------------.说明此
多好啊——在文中出现了三次,使文章显得非常紧凑,突出了作者对郝副营长无私的献身精神的敬佩,也表达了作者对郝副营长深深的怀念.
1.她沉默了一会儿,说：“我希望你的手指已经好了.”相对应的句子：我对小精灵说：“我一个人在家,我的手指被锤子砸伤了……”2.汤米,我要到另一个世界去歌唱.相照应的句子：苏珊想了想,对我说：“你知道吗
你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱.
1.“28日黄昏""昨天是你爹被害的日子""妈,昨天是4月28"都揭示了李大钊被害的日子4.282.“立刻感到眼前蒙了一团云雾,昏倒在床上了”“我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强看了一遍”写
这是人教版六年级上《12、用心灵去倾听》的题目.下面是我在教学参考书上找的,做了摘录,希望可以给你一些启发.【课文多处运用了前后照应的手法.如,第十四自然段“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”
六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观.那是一个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在宿舍的被窝里惊恐地竖耳听着.忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬,车上一个汉子嘶着沙哑的嗓子
C改为检验一项改革措施的是否合理关键是看它能否促进生产力的发展
比喻句,拟人句,排比句,对偶句,
第一小节和最后一小节再问：我知道，我说有什么好处再答：首尾呼应的作用:前有伏笔，后有照应，可以使内容更为完整，结构更为紧密，引起共鸣.所谓呼应是指在开头和结尾的内容上要有着极其密切的关系，是对同一情况
1、行收兵.比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人2、当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉
男孩说,他只有5块钱.小男孩拿出握在手中的5块钱
光源所发出的总光通量（流明、亮度）与该光源所消耗的电功率（瓦）的比值,称为该光源的光效.但从定义上来看,金卤灯光效与两个因素有关：第一：灯具电器（镇流器、电容、触发器）功率因数,一般走零售终端的产品,
它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群,来来去去；有的像一床大棉被,严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马……这句句子用了比喻与排比的修辞方