某同学探究动物的呼吸作用

（1）实验前要将装置放到黑暗的环境中，无光植物无法进行光合作用，就不能消耗瓶中的二氧化碳，就不会干扰实验，使实验结果更加明显．（2）二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性．实验中广口瓶中的澄清石灰水变

恒温下耗氧量与温度成反比.变温下耗氧量与温度成正比.前者是因为温度低的情况下,需大量产热维持体温.后者因为温度低情况下,体内没活性降低,所以呼吸作用变弱

对于恒温动物,温度降低,身体需要产生更多热量来维持体温恒定,因此呼吸作用增强.你说的那个是针对植物或变温动物的.

小白鼠呼吸吸收氧气呼出二氧化碳，氧气被小白鼠吸收掉，石灰水吸收了二氧化碳故容器内气体压强变小，U形管内液面会有变化A处上升B处下降故答案为：澄清石灰水变浑浊，上升，下降，木条熄灭，氧气，二氧化碳．

（1）该实验的实验现象是D瓶内的石灰水变浑浊，说明植物的呼吸作用释放二氧化碳．在实验中A装置的作用是吸收空气中的二氧化碳，以排除空气中原有二氧化碳对实验结果的影响，B装置的作用是检验空气中二氧化碳是否

（1）对比（2）密闭鱼缸,观察金鱼的反应,没有水草的金鱼会很快浮在水面大口呼吸,证明水里氧气含量很低；有水草的金鱼会正常在水里游动.

细胞有氧呼吸产生的气体是二氧化碳,动物植物都是~而无氧呼吸有两个类型：酒精型、乳酸型.酒精型产生的是二氧化碳与酒精、乳酸型只产生乳酸.动物细胞只进行乳酸型无氧呼吸.所以植物细胞产生二氧化碳的途径是有氧

（1）表中1、3、5、7对应的数据表明：最初这几个实验组的所提供光照强度和CO2量是相同的，不同的是温度，故自变量是温度，无关变量是光照强度、二氧化碳浓度．（2）2、4、6、8对应的数据表明：这几个实

CO2与石灰水反应先是碳酸钙,然后又生成碳酸氢钙所以CO2消耗了A瓶中气体少了压强低大气压把水压上去A处上升水量不变所以B处下降二氧化碳可溶于水二氧化碳在水中的溶解体积比是1：2,可以算较易溶

个人认为实验应该这样做：①取2支试管,分别将等量量馒头碎屑放入试管内并分别标记A,B；②向试管A中加入2毫升纯净唾液,并搅拌；向试管B中加入2毫升纯净水,并搅拌；（设置对照组）③将试管放入盛有37℃温

（1）写出实验现象：①__变蓝__②__不变蓝__③__变蓝__④___变蓝___（2）1号试管是2号试管的____对照实验_____（3）2号试管的实验现象说明唾液里的__淀粉酶___已将淀粉分解成

观察到澄清的石灰水变浑浊,其实青蛙呼吸就呼出了二氧化碳,二氧化碳遇到澄清石灰水,会是澄清石灰水变浑浊.由于瓶内空气中含有二氧化碳（本来空气中就有）连同青蛙呼出的二氧化碳一起与石灰水反应,导致瓶中空气减

在实验中B装置的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（2）C处玻璃罩不能透光的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（3）图示实验完成后,如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法

变量应该写有无光照,不能写有无进行光合作用.有无光合作用是实验结果,不是实验变量.

不是,是化学变化.动物吸入O2,在体内发生氧化还原反应,从而产生热,否则你现在怎么可能体温是37度呢

水会不停的从人体表面蒸发,因此为了维持细胞活性必须由血液提供足够的水渗透入人体细胞同时呼吸系统也在不停的向体外排出水蒸气这些水消耗量都很大,光靠呼吸作用产生的水根本不够用再说呼吸作用的目的不是产生生理

（1）在1、3、5、7实验组合中，影响实验的因素即变量是温度，无关变量是光照强度、二氧化碳浓度等，所以该组实验研究的是温度对植物呼吸作用速率的影响．（2）序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组

分有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸产生水、二氧化碳、能量,无氧呼吸产生酒精和水

对的呼吸作用分解体内有机物产生ATP直接为动物提供能量

d,只有d为必要,ab可换材料也可证明,c是错的,无法判断有无氧呼吸,所以d