本文在描写雪地捕鸟是运用了一系列生动形象的动词,仿照这段写段文字
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细节描写心理描写
《登泰山记》抓住特征巧妙烘托.描写景物很少直接写出,而是采用侧面烘托的办法.语言简洁、生动.这篇文章全文只有八九百字,却充分表现出雪后登山的特殊情趣.作者从地理环境着笔,山南有汶水西流,山北济水东去,
心旷神怡喜出望外若无其事悲痛欲绝喜形于色心惊胆寒心平气和惊惶失措漫不经心忐忑不安心神不定心猿意马七上八下心急如焚
公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟.”兄女曰:“未若柳絮因风起.”(语言描写)公大笑乐(神态描写)
阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山水色
与我们熟知的生物进化历程,生命起源海洋,由水生动物向两栖,爬行进化所不同,鲸鱼的进化反其道而行之,由陆生向水生演化,经过几个过渡类型,最终形成我们现在所熟知的鲸鱼.古生物学家早在上世纪90年代就已对这
做功了啊,首先功是不分方向的是标量,不是说向前才做功,刹车时也一样有摩擦力在做功=摩擦力x移动距离其实可以这样想,汽车原本是运动的,现在通过刹车使他停下来,不也需要做工吗?补充一点:如果地面与车轮之间
我觉得,不应该这样问,应该以一段为单位.对不起,我已经上初中了,不是很记得了.1.外貌描写:通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.2.动作描写:是通过对人物个性化的行
用特写镜头的描写,动静结合,正面描写与侧面描写相结合,写出了小石谭的鱼,侧面烘托出小石谭里的水清!
作者用几个动词,吧雪地捕鸟的场景写的活灵活现,描写场景是,选用一系列准确、传神的动词进行描绘,定能够使场景形象、逼真.
”燕子有两只很小很小的脚.瘦小的脚难以支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡.”对燕子为何总是在飞通过了身体结构的描写形象说明,也是燕子善飞的重要因素之一.(在下自己想的),以下则是引
前两句是:楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠.”后两句是:舟止,从其所契者入水求之.舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎!本文刻画楚人运用了动作和心理活动描写,突出了他不
是活页里的吗?我也在做,先发给你我的答案吧,错了不管,到时候老师讲了在发给你对的3、是文章更贴近现实,突出狐狸皮的珍贵,为后文小瓦认出小狐狸做铺垫
1.爱怜花草,当众指挥秦国歌,评大人写字,制止街头打架等四件事.有着善良,坦诚直率,正直勇敢等良好品质.2.叙议结合对比孙老师,他是该做我的老师的我没有理由不称他是老师
Inthispaper,thetransfermatrixmethodtostudythetransmissionspectrumofcomplexpermittivitydefectssymmetr
1.进行了哪两次的心理描写,说说这样写的好处?替别人照相,自己不照:激励我自己去骑车运用了先抑后扬的写法,表面上像抱怨父亲,实际上从反面表露出父亲对我深沉的爱.父亲的爱不容易轻易表露出来,通常是表现为
作者运用“京白”的艺术语言,一是因为他对北京家乡的热爱,二是因为写的“吆喝”都是当地的口语,用当地语言来写更真实,更有表现力.
第2人称描写,让我们感受到母子的情深,感受到母子之爱,那样一种亲昵,那样一种亲热.为什么孩子那么快乐,那么天真,那么活泼,那么可爱?因为他沐浴着母爱.爱是交流的.小孩子领受着母爱,也想着怎么回报母爱.
是摔跤的那个吗