本文写了关于包子的两件往事,请概括后写下来

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 04:57:20
本文写了关于包子的两件往事,请概括后写下来
关于往事的好词好句好段

童年的梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多事

“往事依依写了两位国文老师上课的情形,这样安排有何作用”

对两位国文老师上课情景的深情回忆,是用老师注满情思的眼睛,来激发爱国情怀.

有滋有味的贫穷生活1、在本文中主要写了那几件事情来表达有滋有味的贫穷的生活?请简要概括.2、文中的外婆 是个怎样的人?请

正因为勇于挺胸抬头说:“我们祖先世世代代都是穷人.”外婆的贫穷生活还真是坚定彻底.  我读小学低年级时,战争伤痕犹深,大家都穷,很多孩子都吃不饱饭.于是,学校会定期为学生作营养调查,问些“今天早上吃了

关于往事依依的题目1.用简洁的语言概括全文内容2.作者回忆了几件往事?分别概括3摘录文中让你最有感触的句子,至少3句

题目“往事依依”是贯串全文的纽带,开头有感而发,引出对几件往事的回忆,接着追忆看山水画、读《水浒传》、听国文课、登北固楼、读中外小说等往事,最后由事入理,抒发感悟.文章开头,简述对往事的两种截然不同的

《往事依依》中作者回忆了那几件往事

1、观山水画;2、读〈千家诗〉;3、听老师读古文.4、受老师的谆谆教诲.这是老师的标准答案哦!~~~~~

凡卡本文穿插了两次往事回忆,一次是( ),另一次是( ).作者写回忆之乐的目的是( ).

第一次是与爷爷一起守夜,另一个是和爷爷一起砍圣诞树,目的是用以前的美好生活来对比现在的悲惨生活,激发我们的同情心!!

写一篇关于往事的作文

往事【ByKaiser3344】  也许,你会对刚发生的事情懊恼,甚至悔恨,在捶胸顿足;也许,你会对刚过去的事情感到兴奋,此刻的你可能还沉浸在喜悦中;也许,刚过去的事情再平常不过,你根本不会去理会;也

课文灯光关于什么的往事的回忆,歌颂了革命先烈的什么精神,说明今天的幸福生活 .本文采用什么叙述手法,有灯光写起,叙述过去

这个嘛,你还是买本教材全解吧.看看书,你就知道了.或者买一本点石成金.好孩子,好好看吧.

用你爱我的方式去爱你 1.作者用什么情感来写本文?(用一个词回答)2.本文主要写了两件什么事?抒发了怎样的情感?3.请你

四)阅读下文,回答文后问题.(14分)18.(1)背父亲去打车;(2)训斥护士;(3)抱父亲尿尿.评分:共3分.每个要点1分,意思对即可.19.(1)轻描淡写:文中的意思是父亲怕我担心,故意把病情说得

童趣围绕什么写了童年的两件趣事

童趣围绕“物外之趣”,写了童年观蚊之趣和林虫之趣两件趣事.

求关于童年美好往事的文章,请注明出处

林海音《迟到》《一千张糖纸》

他是一把神奇而又无情的雕刻刀.本文采用了多种修辞手法,请列举两种

【比喻】(把时间比作雕刻刀)【拟人】(把时间赋予了人的性格“无情”)

融融人间情 阅读 原文略.1.本文的叙事线索是什么?作者写了两件感人的事情,分别是什么?2.文中作者为什么说“将5块钱压

、教学目标:1.通过对课文的品味,使学生体会父母与子女之间的人伦之情和社会上人与人之间的相互关爱,受到爱的教育,并懂得要关心爱护身边的人.2.理解本文曲折的情节,清晰的条理.教学时数:1课时教学步骤:

我的一位国文老师1我的国文老师是一个怎样的人?2.本文主要写了国文老师的几件事?请分别加以概括.(5件)3有人说,作者对

第一道,我的老师是一个表面上不注重穿着外表,很“凶”,但很有学问,对学生非常关心的人.第二道,1.我在课堂上替同学分辨,惹了老师的责骂.3.老师讲解文章作者,打着江北的官腔朗诵课文.4.他用大墨杠子大

两个白菜包子 的阅读1、本文写了关于包子的两件往事,请概括的写下来 2、读了这篇短文,你想对文中的我和父亲说点什么

1.两个白菜包子里面的馅是白菜,它是父亲的爱,它是父亲的“责任”,却成了我和哥哥的内疚.2.短文可分为两部分,请概括写出第一部分的主要内容.父亲工作辛苦,母亲为父亲做降了级的包子,两个包子成了我和哥哥

关于往事的作文怎么写

往事嘛,想下自己平时是怎么过的,有个大体思路,然后往下就好写的多了,网上有些范文,你可以自己去看.祝你的作文写得又快又好再问:看范文了但都太幼稚。(*^__^*)嘻嘻……再答:那你先等下,我给你想下,