木兰诗结合插图说说全诗可分为
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 16:45:31
以故事的发生、发展、结局的时间为序.诗的正文可分为三大部分:第一部分(第1-3段),叙述木兰的身份,交代从军的缘由,以及写木兰出征前的准备工作和征途上的见闻、感受.第二部分(第4段),写木兰万里长征,
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离.双兔傍地走,安能辩我是雄雌?我是初一的,并考进了本区最好的学校.
夏天的景色,在寂寞炎热的季节,蝉在枯燥地鸣叫,而空气中弥漫着淡淡的清香,原来是那撑起树林的荷花,荷叶浮在水面上,荷花随风听听舞动,令人心旷神怡!再问:虽然晚了,不过谢了。我是不会选你的!!再答:很久了
我认为主要的应该是欢快轻松的语气,语调可以稍稍提高,显出轻快的味道,但是其间应该还有一种久别归家的一丝伤感.
木兰这一不朽的人物形象,既富有传奇色彩,而又真切动人.木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿.她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效国家,不
文章修辞 互文交错 (1)当窗理云鬓,对镜帖花黄. (2)将军百战死,壮士十年归. (3)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭. (4)开我东阁门,坐我西阁床. (5)雄兔脚扑
木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡.不贪图名利愿为市鞍马,从此替爷征孝顺开我东阁门,做我西阁床活泼
全诗叙述了木兰女扮男妆、代父从军、还朝辞赏、回到故乡的故事,反映了我国北方人民矫健尚武的精神,表现了我国古代劳动人民勤劳纯朴、乐观勇敢的爱国精神,以及对和平生活的向往和不慕名利的优秀品质.木兰,相传姓
解题思路:理解文言文要抓住重点语句联系全文来分析理解。解题过程:对木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡都写得比较详,对出征前的准备和军旅生活则写得比较略。这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵
愿为市鞍马,从此替爷征.东市买骏马,西市买鞍貉,南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮至黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.但辞黄河去,暮宿黑山头.不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾.万里赴戎
夫妻之间小吵架的话,让一让对方叫做屈;但是如果是对方的错的话,一定要坚持自己的想法,不能妥协,叫做伸.
征兵、准备、出征、征战、回乡
木兰为何从军?是因为天子征兵,父亲在被征之列,父亲既已年老,家中又无长男,于是决定代父从军.昨夜见军帖,可汗大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木兰无长兄.愿为市鞍马,从此替爷征.这首诗塑造了
唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织.不闻机杼(zhù)声,惟闻女叹息.问女何所思,问女何所忆.女亦无所思,女亦无所忆.昨夜见军帖(tiě),可汗(kèhán)大点兵.军书十二卷,卷卷有爷名.阿爷无大儿,木
归纳;以故事发生、发展、结局的时间为序;诗的正文可分为三大部分:第一部分(第l~3段),叙述木兰的身分,交代从军的缘由,以及写木兰出征前的准备工作和征途上的见闻、感受.第二部分(第4段),写木兰万里长
孝顺,爱国,勇敢,勤劳,忠孝两全,机智,谨慎,有儿女情怀和英雄气概的女子
第二段:揭示了木兰离开家乡思念亲人,离乡愈远愈切,从而透露少女思亲的急切.第三段:表现了木兰在战场的艰苦生活,从而烘托木兰勇敢,坚强(战中),战争之多,时间之长,战况之劣,写出了木兰勇敢,坚强,英勇善
木兰替父去从军,美名传送千万里
《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,也是一篇乐府诗.记述了木兰女扮男装,代父从军,征战沙场,凯旋回朝,建功受封,辞官还家的故事,充满传奇色彩.第一段,写木兰决定代父从军.诗以“唧唧复唧唧