有分母的一元一次不等式组
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 14:31:26
(1)66x+17y=396725x+y=1200答案:x=48y=47(2)18x+23y=230374x-y=1998答案:x=27y=79(3)44x+90y=779644x+y=3476答案:
1、2X+3>0-3X+5>02、2X<-1X+2>03、5X+6<3X8-7X>4-5X4、2(1+X)>3(X-7)4(2X-3)>5(X+2)5、2X<4X+3>06、1-X>0X+2<07、5
解一元一次不等式组是要把几个不等式的解集取交集的,而解一元一次不等式只要把结果算出就好了阿.不过要记得写成集合的形式哦!这点很很重要!
3x(x+5)>3x2+7x-43x+14>4(2x-9)3x-7≥4x-42x-3x-3<60.4(x-1)≥0.3-0.9xx-42x-63×10x982x-3x+3<62x-3x+1<62x-3
小朋友,二分之一的通用打法是这样的:1/2,这样你下次就不用解释啦~∵-2<(1/2)x-1
别人给你的,也是百度出来的,不等式组1、2X+3>0-3X+5>02、2X<-1X+2>03、5X+6<3X8-7X>4-5X4、2(1+X)>3(X-7)4(2X-3)>5(X+2)5、2X<4X+
不知道有多少,但还是很多的,我是新手,请多多帮忙还有啊,找得我好累呢,1、x-52x+14、-2x+3>-3x+15、2(x+3)07、3x-2(x-1)>08、-(x-1)>02x+6>X+52(x
萍果数为12的倍数余1,设为12a+1由第二个条件知介于80到88之间故而为85个
先把各个不等式解出来再用其解确定不等式组的解我们老师编了个口诀挺好玩的大大取大(两个符号为大于的取最大的当解)小小取小(两个符号为小于的去最小的当解)大小小大,中间夹(符号为大于的数字小,符号为小于的
解题思路:不等式解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php
3x+2y=m+1(1)4x+3y=m-1(2)(1)*3得9x+6y=3m+3(3)(2)*2得8x+6y=2m-2(4)(3)-(4)得x=m+5代人(1)得3m+15+2y=m+1,2y=m+1
2X+3>0-3X+5>02X<-1X+2>05X+6<3X8-7X>4-5X2(1+X)>3(X-7)4(2X-3)>5(X+2)2X<4X+3>01-X>0X+2<05+2X>3X+2<82X+4
解题思路:根据一元一次不等式组的解集确定a的取值范围解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com
解题思路:设甲队至少胜了x场,则甲队平了(10-x)场,甲队得分3x+10-x,根据题意得,解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("ht
解题思路:关键描述语:这个两位数不大于35,设未知数,表示出这个两位数,根据关键描述语列出不等式即可解题过程:最终答案:
别人给你的,也是百度出来的,不等式组1、2X+3>0-3X+5>02、2X<-1X+2>03、5X+6<3X8-7X>4-5X4、2(1+X)>3(X-7)4(2X-3)>5(X+2)5、2X<4X+
一,填空题1.叫做不等式的解.2.简称为这个不等式的解集.3.不等式的性质1:4.不等式的性质2:5.不等式的性质3:6.不小于-2的负整数是.7.若3x2m-5-9>12是关于x的一元一次不等式,则
两边乘以分母的最小公倍数即可
解题思路:设小朋友的人数为x人,玩具数为n,则n=4x+37,0<n-6(x-1)<3且n,x的是正整数,将n=4x+37代入,0<n-6(x-1)<3求出x、n的值,当求出x的值后,求n的值时,根据
你要是有不会做的问一下还可以,你这样把整张卷子让别人做了你抄一下有意义吗?实在不想做也不用纠结,不做就算了,老师也不能把你怎样.