有关分数不能代表成绩的辩论会资料

1、分数是对成绩的定量化测度.如果不用分数,却又用什么来表示成绩?“优良中差”其实也是分数,不过是有取值区间的模糊分数罢了.2、定量化衡量是公正的管理、评价、选拔和激励的基础,在精细化运转的现代社会中

小学语文六年级上学期第三单元口语交际辩论会正方：人要讲诚信,不能撒谎反方：生活中有时需要善意的谎言人要讲诚信,不能撒谎在生活中到底应该讲诚信,还是讲出善意的谎言呢?如果你问我,我会毫不犹豫地选择：人要

正方同学认为：上网可以查找一些书本上没有的知识,同时还可以开阔视野、增长知识.反方同学认为：由于青少年的自制力弱,对网上的一些不益青少年成长的内容不能抵制,难免会受到影响,有的甚至会违法.通过辩论,同

我们知道,人们身处在这个社会,背负着许许多多的义务,而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的,当一个义务凌驾于另一个义务之上时,就要缓解另一个义务.因此,善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要的义务,而这种义

开卷有益与开卷未必有益辩论我认为开卷有益,因为,书是人类进步的阶梯,是书让我们懂得人间的七情六欲,我就是因为读书,才知道什么是七情六欲,因为读书,我知道了,士可杀,不可辱,中国所受的侮辱,让我憎恨日本

710分与百分制的换算方法（附算分表）--发表于2005-12-3117:24:00晨报讯大学英语四、六级考试自05年6月起采用新的计分体制和成绩报道方式,而试卷形式仍采用的是100分制的旧试卷.12

5/6+1/65/6-6/27/3-4/37/4+2/15/9+5/81/3+5/67/6+6/91/2+1/32/1-5/43/4+5/44/5+6/55/6+6/71/7×1/51/2×1/55/

1、精彩辩论会场面热烈,耐人寻味.2、激烈程度历史重演,擦枪走火的场面让人目瞪目呆.3、各队狭路相逢,出现在了戏剧效果.4、辩论状态极佳,辩论场许多“铁齿铜牙”现身.5、会场让人感觉开卷有益,人们的汗

有关探险对人有益还是无益的辩论词正方观点探险活动仍要继续我认为,冲动的褒贬都是可鄙的,喝彩者和喝倒彩者其实都是把自己摆在了看客的位置上.我赞赏那种理性的态度,通过这个事件对我国的探险活动进行一番认真的

分数是衡量一个人各方面能力的一个重要体现,自古以来,师姐各地都在采用这种方法进行人才的选拔.有了能力,就不怕得不到分数,如果连得到分数的能力都没有,这个人凭什么还振振有词的说自己是一个有能力的人呢?分

我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点：一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾向是批

首先当然是下定义.什么是网络.计算机网络.移动网络还是?真相?什么是真相.事实的真相获得渠道众多,耳听为虚,眼见为实已经被历史所淘汰,所以说真相也要定义.最后,在如今信息爆炸的时代如何筛选信息.古时,

分数重要.我们还是学生,是学生他的一生就注定有很多的测试,通过这些测试,我们可以知道自己的不足和自己的长处,一边自己更好的学习,更快的提高.那么,我们的分数就是衡量我们学习效果的平台.如果没有分数,我

比尔盖茨与乔布斯都可算是成功人士,但是他们也曾辍学,分数的高低不能代表人生的高度.

分数不能代表成绩,更不能用分数来判断人的能力.知识爆炸的时代,每个人都需要学习,俗话说：“活到老,学到老”分数只是一个阶段性的考察数据,它只有让我们自己了解自己的不足,除此之外别无他处.我们是新时代的

一、要时刻记着自己说过的谎话,不然一不小心就泄漏了.二、说谎要是不被人揭穿还好,要是被揭穿以后就没有信誉可言了.三、对父母说谎,他们会掉眼泪,让你揪心.四、自食其果.五、说谎是不好的行为,但是很多时候

分数重要.我们还是学生,是学生他的一生就注定有很多的测试,通过这些测试,我们可以知道自己的不足和自己的长处,一边自己更好的学习,更快的提高.那么,我们的分数就是衡量我们学习效果的平台.如果没有分数,我

诚信与善意的谎言我们知道,人们身处在这个社会,背负着许许多多的义务,而义务与义务之间有时候是会存在矛盾的,当一个义务凌驾于另一个义务之上时,就要缓解另一个义务.因此,善意的谎言的本质是一种更紧迫更重要

中华文化博大精深,外国语言是永远也表达不出那种意味的.同样方言的许多意味普通话也表达不出

我认为分数不代表成绩,成绩也不代表分数,而分数代表检测的大概,成绩代表人的品质再问：可辩论会要这样的，没办法呀！再答：那就要靠你自己的想法了再问：好吧，我说了我已经混乱了，再想吧！再答：参考一下吧：分