最大的麦穗按课文内容填空

作者真是个（求知若渴）,（不断探究）,（敢于大胆想象）,的孩子,你看他（敢于提问）,你看他（仔细观察）,你看他（善于思考）.

《最大的麦穗》中的麦穗指人生的理想或目标.人的一生仿佛也是在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗.有的人见了那颗粒饱满的“麦穗”,旧不失时机地摘下它；有的人则东张西望,一再错失良机.当然,追求应该是最大的

第一个麦穗：整个麦地中只存在一个最大的麦穗,它是客观存在的,是相对而言的.第二个麦穗：弟子们在麦地中所可见到的,所可把握的是那个最大的,他是主观感觉的,是相对而言的.

因为这样可以让他的弟子们更深刻地理解他的意思起到更好的效果.

鸟的天堂具体描写了（傍晚）时的静态的（大榕树）和（第二天早晨）时（群鸟活动）的景象,表达了作者（对大自然生命力的热爱和赞美）.希望可以帮到你!

麦穗是指你现在所拥有的机会再问：long三声（）山弟子们扔掉手中的麦穗改成被字句再答：垄?手中的麦穗被弟子们扔掉

请抓住眼前的一穗　　——读后感　　今天,我学了《最大的麦穗》.读了这篇课文我明白了一个道理：我们不能一心只想得到最大的麦穗而错过就在眼前的颗粒饱满的麦穗,只有踏踏实实地抓住眼前的机遇,才有可能营造理想

（1）禽兽之变诈几何哉（2）我看见了火焰似的斑纹,和火焰似的眼睛,还有巨大而破碎的滴血的趾爪!

1．做风筝　放风筝2．一曲丰收　一首欢乐3．隋　李春　一千三百多4．景色诱人　巨大　美丽5．江上秋风动客情6．淡妆浓抹总相宜

最大的麦穗人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗.有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它；有的人则东张西望,一再地错失良机.当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是

1.联系上下文解释下列词语.东张西望：这边看看,那边看看,形容做事不专心如梦初醒：好像做梦刚醒一样.形容在别人的启发下从糊涂错误的认识中刚刚醒悟过来不失时机：不错失良机2.比喻句：突然,大家听到苏格拉

希腊有一位大学者,名叫苏格拉底.一天,他带领几个弟子来到一块麦地边.那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗.苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退.我在麦地的尽头等你们.”　

就是讲苏格拉底与他的学生之间发生的事（苏格拉底教育他的学生）主要是苏格拉底为了教育他的学生,让学生到麦田里找最大的麦穗,有的总觉得后面的会更好,一直没选.有的觉得越来越不饱满,也没有选.中心思想是：告

人生感悟　　最大的麦穗　　希腊有一位大学者,名叫苏格拉底.一天,他带领几个弟子来到一块麦地边.那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗.苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退.

一、教材简析这是一篇散文,叙述了古希腊学者苏格拉底让弟子们摘一个最大的麦穗的故事,揭示了人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,而不能东张西望,错失良机.二、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文,能

指的是眼前的机遇...

以麦地里摘取最大的一穗做比喻在机会面前,有的不失时机,有的错失良机,关键在于紧紧抓住眼前的不放,才是实实在在的.

最大的麦穗　　希腊有一位大学者,名叫苏格拉底.一天,他带领几个弟子来到一块麦地边.那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗.苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退.我在麦地的尽

以麦地里摘取最大的一穗做比喻在机会面前,有的不失时机,有的错失良机,关键在于紧紧抓住眼前的不放,才是实实在在的.再问：-i再问：满意

最大的麦穗希腊有一位大学者,名叫苏格拉底.一天,他带领几个弟子来到一块麦地边.那正是成熟的季节,地里满是沉甸甸的麦穗.苏格拉底对弟子们说：“你们去麦地里摘一个最大的麦穗,只许进不许退.我在麦地的尽头等