描写人的特点的作文

冯骥才《珍珠鸟》真好!朋友送我一对珍珠鸟,我把它们养在一个竹条编的笼子里.笼子里有一团干草,那是小鸟又舒适又温暖的巢.有人说,这是一种害怕人的鸟.我把笼子挂在窗前.那儿有一盆茂盛的法国吊兰.我让吊兰的

我们家的“护花使者我们家外公有一个非常好听的称号“护花使者”,那护哪几朵儿呀?除了细心照顾我和妹妹这二朵“解语花”外,他还有一个“宝贝花”要照料,那就是兰花.“外公早!你在干什么呀?”一早我就嚷嚷着跑

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.我的妹妹长得很可爱,

爸爸是一个家庭中不可缺少的角色,就像一部戏里不能少了主角,有的爸爸对自己的孩子十分严厉,也有的爸爸对自己的孩子十分溺爱,我的爸爸,就是上述这两种情况的结合体.　　再没上六年级以前,或许,应该说没发生那

我的同桌是个爱说话的人,他一天到晚说个不停,下面我就一一来讲.　　我的同桌叫屈杨轲,是个爱说话的人,他的嘴巴录音机,一天到晚说个不停,一刻也不停歇.他和我后桌的徐晨彰很会讲话.他们真是可以组成讲话团了

以下是几篇描写老师的文章,希望对你有所帮助.我爱我的语文老师,但我最爱语文老师那双特别的眼睛.语文老师的眼睛明亮美丽,和蔼可亲；语文老师的眼睛炯炯有神,明察秋毫；语文老师的眼睛,充满智慧,热情,催人奋

在写人、记事的文章中,常常要描写人物的外貌.这是因为,外貌描写是人物描写的一个重要组成部分,对揭示人物的个性特征,起着很重要的作用.外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种.怎样把人物的外貌写具体呢

她尖尖的瓜子脸,宝石般的眼睛,加上长卷的睫毛如芭比一般可爱,小巧的鼻子加上可爱的嘴巴,俏皮的马尾,随意的扎起,带几分随意与休闲.苗条的身材,更衬托出她的迷人!完整的请看资料

秋天的银杏林每年秋天,我们一家都会来到这里,欣赏秋天的银杏林.站在林边,放眼望去,林子一眼望不到头.银杏树高大挺拔,直插云霄.树冠上的枝叶十分茂密,相互交错着,形成了一条天然的林荫走廊.阳光透过茂盛的

固执-也是一种美德认定是对的事,不管付出多大努力也要达成目标.即便很辛苦,始终坚持着自我的坚持——这就是固执.一个固执的人拥有着不符合自己年龄的悲伤情怀的很莫名其妙的人.他愿意花费一天的时间,坐在绿茵

我最熟悉的人是我的妈妈.她有一头乌黑的卷发,眉毛短短的,像弯弯的月亮,眉毛下面长着一双炯炯有神的黑眼睛,高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜,鼻子下面有一张樱桃小嘴,讲起话来很有趣.妈妈最大的希望就是我有一

竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上.当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照.当春风拂去层

从老师的肖像,性格,以及上课的姿态,还可以写老师让你们印象最深刻的一件事

1.我的同桌叫张硕,他皮肤黝黑,眼睛大大的,总是剪得一头短短的寸头,看上去既干净又利索.虽然他比我小几个月,但个子已经高出我半个头来,这可能是他平时不挑食酷爱运动的缘故吧（私下里这样认为,嘻嘻）.\x

倔强的小红军陈赓同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事.那是深秋的一天,太阳偏西了.由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍饥挨饿,陈赓同志感到十分疲惫.这一阵他掉队了,牵着那匹同样疲

这种文章唉、、、、、、、我叫```,今年``岁,在```读书.我个子不高,长得也不胖,有一头乌黑的头发,弯弯的眉毛下,镶嵌着一双大眼睛.我喜欢音乐,特别喜欢拉二胡.只要有我认识的曲子,都会拉.大人们夸

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【例文点评】实习老师第一次见到她,是在语文早自习上.黄老师介绍说：“这位蒋老师是我班新来的实习老师……”话音未落,我们就已热烈地鼓起掌来.她笑盈盈地走上讲台,翠绿色的绒线衣,配条黑色的奔裤,朴素而大方

我是一个非常好强的人,你要是信的话,就听听我的故事吧.那是一个盛夏的晚上,我下楼去散步,碰见了我的原来的好朋友武文斌.我们俩有很长时间没见面了,所以一见面便兴致勃勃地聊了起来.聊着聊着,他突然问我；“

春天,含羞草发芽了,嫩绿嫩绿的,杆子只有1到2分米长.夏天,含羞草枝叶茂盛,叶子很奇特,一根很细的茎,两旁有一些细细的像小针一样的东西,和水杉树的叶子很像.秋天,含羞草开花了,一朵朵小花毛绒绒的,有粉