打孩子尿频
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/11 06:26:58
第一,写孩子的眼睛纯正无暇,其实是写孩子的单纯误认为“打”是罚,而母亲的打其实是爱.反衬出母亲的爱同样纯正无暇.第二,母亲殴打孩子的目的是教育,是指正.“为了要你接受人类社会公认的法则,为了让你记住并
1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是
快了,求你把这一百分给我呗,急
下雨天打孩子-闲着也是闲着是歇后语理解错了,把这句话当成了家庭暴力的辩护词,令人发笑.因此现在要正本清源,教训小孩要有正当理由,可不能下雨天就乱发脾气.下雨天打小孩,闲着也是闲着.在湖北一带,把“鞋子
i(四声)bao(四声)hai(二声)zi(轻声)再问:谢谢你的帮助!再答:客气。我的拼音挺好的,以后不会的也可以来问我哦再问:怎么称呼你啊?再答:我姓陈,女的
打,是为了让孩子不再犯错误,帮助他快长大.这是大多数家长希望自己的儿子成才,爱他们的表现.不打,是不愿让孩子受苦,只是教育他们,讲道理给他们听,让他明白事理,也是爱的表现.
孩子,我为什么打你(有删改)毕淑敏有一天与朋友聊天,我说,就是在文化大革命中当红卫兵,我也没打过人.我还说,我这一辈子,从没打过人……你突然插嘴说:妈妈,你经常打一个人,那就是我……那一瞬屋里很静很静
1.这位母亲“经常”打孩子,试分析她打孩子时复杂的内心世界.2.结合上下文,解释下面这句话的含义.责罚不可以替代也无法转让,它如同饥馑中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才会成为你生命体验中的一部分.3
(读后感):当代著名女作家毕淑敏的这篇散文,像潺潺流水,撞击着读者的心扉;像悠扬的小夜曲,拨动着读者的心弦.作者道出了天下为人父母者久郁于心而又无以表达于外的心声,在两代人之间搭起了一座沟通的桥梁.细
1:有些事情必须亲身经历才能懂,才能明白,才能给你经验.2:母亲打孩子时永远是爱孩子的,为了让孩子明白,才写了一篇文章.3:妈妈,您对我说的话我会永远记在心里的,我爱你!
版本11.作者为什么要写这篇文章?因为作者想通过这一篇文章,向广大的父母澄清.大家一向认为,父母打孩子是不对的.但父母为何要下重手打他们最重要的孩子呢?难道父母就不痛心吗?因为打是爱,打是教,打是想让
1.根据句意写出本文中的成语(1)比喻不费事或不费力【轻描淡写】(2)形容记忆深刻,永远不忘【刻骨铭心】(3)形容怀着好心再三诚恳地劝告【苦口婆心】(4)不管别人怎样,还是按照自己平素的一套做法去做【
Against:-negativeeffectonchildren'spsychologicaldevelopment-theotherwaytoteachchildrenusingviolencet
A.文章主要通过具体详细的叙事,真切的记录了作者打孩子的心路历程,语言亲切自然,真挚感人,使为父母者深思,让作儿女的感动,称得上是一篇情真意切的挚文.B.作者认为,初步具备童年人的智慧的孩子,就像顽皮
1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是
2你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.保护他,怜惜他爱他,生怕他受伤害的心情.3我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅.4打和不打都是出自于同一个心情,打是因为希望你变得更好
这位母亲“经常”打孩子,试分析她打孩子时复杂的内心世界.答:深爱自己的孩子,并不想打孩子.(我生怕任何一点儿轻微地碰撞,将你稚弱的生命擦伤.”);希望孩子能够健康的成长,有时又不得不采用这种方式.(“
1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是
尽量不要打.我的印象中,家长打孩子的时候都是在气头上,如果冷静下来,大部分家长都会进行教育的.首先我们要清楚目的是什么.孩子犯了错,打与不打,最终目的都是让孩子认识到错误,避免下次再范,因此,从思想上