神马作文网阅读 孩子,我为什么打你
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/23 23:21:13
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A.文章主要通过具体详细的叙事,真切的记录了作者打孩子的心路历程,语言亲切自然,真挚感人,使为父母者深思,让作儿女的感动,称得上是一篇情真意切的挚文.
B.作者认为,初步具备童年人的智慧的孩子,就像顽皮的小兽,应该让他们放任无羁的奔向他们向往中的草原,不应该采用殴打的手段,强迫他们接受人类社会公认的法则.
C.作者在文中做了一个“摸火”的假设,是用于说明自己打孩子就是为了让孩子感受到切肤的疼痛,从而牢记这种体验,像不再“摸火”一样,永远与一些最肮脏的品质隔绝.
D.在这个世界上,作者只打过一个人,就是自己的孩子,“不是偶然,而是经常”,从而给自己留下了刻骨铭心的记忆,也是痛苦的记忆,这种记忆让作者回想起来感到深深的后悔,从而决定不再打孩子了.
E.作者认为,虽然打孩子让孩子疼痛,让自己不仅“身累”,而且“心累”,感到比孩子更为久远悠长的痛楚,但该打的时候必须打.
参考答案
18、（4分）采用第二人称的叙述方式,语言亲切,自然,感人,更容易让人体味到“我”的良苦用心.（“语言亲切,自然,感人”,2分：“更容易让人体味到‘我’的良苦用心”,2分.意思对即可.）
19、（6分）在孩子半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的时候；在孩子初次与人类最肮脏的品质接触时；在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都毫无建树（或一切努力都归于失败）之后.（每点2分,共6分.三者是并列关系,如果写成选择关系,只给2分）
20、（4分）让孩子感到切肤疼痛（1分）,从而与虚伪、懦弱、残忍、狡诈等最肮脏的品质永远隔绝（2分）,让孩子记住并终生遵守人类社会公认的法则,帮助孩子快长大（1分）.（只答“为了爱孩子”的,不给分）
21、（4分）C、E（答对一个给1分,答案超过两个的,按前两个给分.答错不倒扣分.文中并没有具体详细的叙事,故A不对；B中的情况,殴打是最后的武器,故B也不对；文中并没有写到作者后悔,更不是因后悔而决定不再打孩子,故D也不对.共4分）
B.作者认为,初步具备童年人的智慧的孩子,就像顽皮的小兽,应该让他们放任无羁的奔向他们向往中的草原,不应该采用殴打的手段,强迫他们接受人类社会公认的法则.
C.作者在文中做了一个“摸火”的假设,是用于说明自己打孩子就是为了让孩子感受到切肤的疼痛,从而牢记这种体验,像不再“摸火”一样,永远与一些最肮脏的品质隔绝.
D.在这个世界上,作者只打过一个人,就是自己的孩子,“不是偶然,而是经常”,从而给自己留下了刻骨铭心的记忆,也是痛苦的记忆,这种记忆让作者回想起来感到深深的后悔,从而决定不再打孩子了.
E.作者认为,虽然打孩子让孩子疼痛,让自己不仅“身累”,而且“心累”,感到比孩子更为久远悠长的痛楚,但该打的时候必须打.
参考答案
18、（4分）采用第二人称的叙述方式,语言亲切,自然,感人,更容易让人体味到“我”的良苦用心.（“语言亲切,自然,感人”,2分：“更容易让人体味到‘我’的良苦用心”,2分.意思对即可.）
19、（6分）在孩子半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的时候；在孩子初次与人类最肮脏的品质接触时；在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都毫无建树（或一切努力都归于失败）之后.（每点2分,共6分.三者是并列关系,如果写成选择关系,只给2分）
20、（4分）让孩子感到切肤疼痛（1分）,从而与虚伪、懦弱、残忍、狡诈等最肮脏的品质永远隔绝（2分）,让孩子记住并终生遵守人类社会公认的法则,帮助孩子快长大（1分）.（只答“为了爱孩子”的,不给分）
21、（4分）C、E（答对一个给1分,答案超过两个的,按前两个给分.答错不倒扣分.文中并没有具体详细的叙事,故A不对；B中的情况,殴打是最后的武器,故B也不对；文中并没有写到作者后悔,更不是因后悔而决定不再打孩子,故D也不对.共4分）