我的快乐观 作文400字

人,活在这个世界上,到底是快乐的时候多,还是不快乐的时候多呢?没人做过这方面的统计,因为他们自己也不知道快乐不快乐.不过,快乐的机会不是人人都能每时每刻都能遇到的,不快乐却能随时随刻来到.面对着如此多

乐观是一种态度；乐观是一种心态；乐观是一种精神.因为乐观他很快乐,所以希望你保持,我乐观的小伙伴!附：最好把文章写出来好结尾

每个人都有自己的理想,我也有自己的理想.我的理想是当一名小学教师.因为我觉得作好一名好的教师并不容易,而且我觉得老师是一根蜡烛燃烧着自己,照亮了别人；老师是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵；老师是春蚕

在不知不觉中我们度过了初一,将要面对初二的学习,这一年,我们的课时更多了,更要加紧脚步去学习.世上只有两个事物贯穿了整个人类历史,一是情感,二就是学习.学习的意义众所周知,为何学习也就显而易见,但时不

知足常乐,引发了不少人的争议,有人说“：如果每个人都这么想的话,社会就永远不会进步,每个人都对当下的生活很满意,不去奋斗,这样怎么可以呢?快乐的途径有很多种,社会的进步不也是一种快乐吗?,而推动整个社

乐观面对生活“花自飘零水自流,一种相思两处闲愁.”李清照的愁铸就了她愁的生活,悲观的态度让她的生活更悲观,而让她人比黄花瘦.\x0d“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜,”他狂忘的性格成就了他狂忘的一

天有不测风云,人有旦夕祸福.人生在世,苦乐相随.然苦乐之事,仁者见仁,智者见智,不可一言而论.如茶,或曰苦,或曰香,或曰无味,此乃品味不同.如酒,或曰香,或曰辣,或曰难闻不堪,此乃爱好不同.再如世上之

在这里等还不如到网上找找看,这里不现实

我一生中有许多喜欢的人,有爸爸妈妈,哥哥姐姐,弟弟妹妹,但我最喜爱的还是我的爷爷.我的爷爷是一位和蔼可亲的老人,今年已经六十五岁了.他高高的鼻梁、宽宽的额头,最可爱的还是那一笑就咪成一条缝的眼睛.你别

小学五年的我,成绩一直很好,在老师和同学的眼里都是一个品学兼优的好学生,年年都是优秀少先队员、三好学生,所以我一直是骄傲和自负的.但是,初中的第一次期末考试,却给我来了一个“下马威”.上了初中,在前几

做文就和做人一样,纪录灵感,纪录生活从一样小的东西或小事情扩展开来写

自信人们常说：“有了自信,必然大有所为.”我说：“自信常在,必然能成功.”就像鸟儿有了自信,才学会了飞翔；小树有了自信,才能长成苍天大树；花儿有了自信,才能笑容常在.因为拥有自信,而成功的人,不计其数

比较普通的就写记叙文,举一些让人感觉难过的事例,然后再写一下自己对待此事的态度是如何豁达,乐观~再问：开头!!!再答：我想想啊，随意给你想几句吧”人生不如意之事，十有八九！我们的生活会遇到很多不开心，

有的时候,鼓励就像是催化剂,给我们强大的动力,更重要的是,它同时还可以坚定一个人的信念.仅仅是800米的跑道都像是轨道般仿佛永远没有尽头,站在体育模拟场上的我还没有一次跑下全程的经历.手指的骨节已被我

我购物我快乐今天的阳光很灿烂,我们的心情也和阳光一样美好,因为马上就要举行“小强人淘宝乐”活动了.在我们急切的等待下,活动开始了!校园里人山人海,篮球场上全是各个班级摆的小摊子,摊子前挂着的大牌子上写

我会再问：怎么写啊？再答：先采纳再答：后解答再问：好了再答：你怎么这时候才采纳？再问：系统没提醒我，我刚看到的再答：这时候我怎么写？再问：那要怎么办？我明天要交的，写不出😭再答：这样吧

乐观是我的名片有一杯水,喝掉了一半,或许有人会失望地说：“可惜只剩下一半了.”但也有人会微笑着说：“嘿!还有一半耶.”你问我这是什么?这就是乐观.——题记人们都说,人内心有两种不同的观念掌控着,它们便

升学了,一开始成绩不行.很努力很上进,还是不行.但是很乐观.没有消极失望.终于在决定性的考试中获得了胜利.唉,写有命题的作文真无聊啊.

孟子,独乐乐,与众乐乐,孰乐?所以孟子的忧乐观是群体主义忧乐观,集中反映了孟子的民本主义思想.孟子还说,孟子的“生于忧患,死于安乐”范仲淹是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.也是民本思想.孟子说“乐民之

生活虽然是残酷的,可路是人走出来的.穷途未必是绝路,绝处也可逢生.就如张海迪姐姐吧.5岁的时候,她因患脊髓血管瘤造成高位截瘫.在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病斗争,经受了