徐志摩散文

《梁实秋散文集》读后感曹俊前几日,从书店买了一本《梁实秋散文集》.读后,真有“绕梁之音,三日不绝”之感.他的古文底子深厚,博览群书,常从古文中引经论据如信手拈来,读罢却是通俗易懂,如同三五知己灯下谈话

大海　　梦的海洋,光的海洋,宇宙的海洋.　　不管你生为何物,不管你漂泊在哪个的港湾.不管宇宙在哪儿?一切的不管连接一起变成了一定.一定你会思恋着大海,一定你会爱上那大海,一定你会绚丽多彩的海洋.　　海

议论性散文范例：朋友是好书我爱读书,尤爱读好书.好书者,朋友是也.所谓好书,有些短小精焊,有些洋洋洒洒；有的是精装书,有的是袖装本.无论怎样,读到最后,总会浓缩成这样或那样的一句话：丰富你的人生,支撑

散文写作技巧文体写作理论知识应由定义出发,定义中的要素可以衍生出写作的各种要求和方法.但是,不论诗歌,还是散文,传统认识集中体现在一般写作教材上,对其定义的认识既不准确统一,又片面地强调社会属性.不合

《泰山日出》是篇应命之作自不待言,这在文章的小序中已有说明（第一段即小序）.更重要的是,泰戈尔作为东方文学的泰斗,不仅有“天竺圣人”之誉,还是获诺贝尔文学奖的第一位世界性诗人.在他一九二四年来华访问前

唐宋八大家散文　　唐宋八大家散文在我国文学发展史上占有重要地位.它继承先秦两汉散文的优良传统,反对六朝以来的骈俪文风,发展并完善了古代散文的各种文体,影响了元、明、清各代散文创作,对当代散文创作也有重

【水仙的散文】女儿的水仙花王清铭我不太懂花,也不喜欢养花,从来就没有附庸风雅地写过有关花的文章.我在水仙花的故乡漳州市生阿活了四年,看过水仙花,谈不上观赏.水仙,被高雅的人称为“岁暮清供”,放置在书桌

康桥,即英国著名的剑桥大学所在地.1920年10月—1922年8月,诗人曾游学于此.康桥时期是徐志摩一生的转折点.诗人在《猛虎集·序文》中曾经自陈道：在24岁以前,他对于诗的兴味远不如对于相对论或民约

巴金,一个世纪老人的笔下的故事,是真实的、不可怀疑的.在文章中的开头以一个悲惨但感人的故事来引入文章.故事中小狗与艺术家的友好往来让人们感到快乐,同时也为后文小狗的悲惨命运埋下伏笔写艺术家的道途失意写

本题考点：文学体裁常识思路分析：散文有广义和狭义两种概念.广义的散文,在古代指的是一切不押韵的文章.不过,古代没有“散文”这一个名称；“散文”这个名称是“五四”时期才有的.在现代,广义的散文包括了除去

《小石潭记》这篇散文生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆,抒发了作者贬官失意后的孤凄之情.语言简练,生动,景物刻画细腻、逼真全篇充满了诗情画意表现了作者杰出的写作技巧.成为被历代所传诵的散文名篇.

散文是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁,指不讲究韵律的散体文章,包括杂文、随笔、游记等.是最自由的文体,不讲究音韵,不讲究排比,没有任何的束缚及限制,也是中国最早出现的行文体例.通常一篇散文具有一

儿时的冬天还是异常的寒冷,特别是在农村,家里没有先进的取暖设施,家外也不像城市一样,有高楼大厦的遮挡.那种寒风凛冽,冷气刺骨的感觉,至今都记忆犹新.　　昔日的我对四季还没有明显的爱憎,对春夏秋冬的交替

有广义和狭义两种概念.广义的散文,在古代指的是一切不押韵的文章.不过,古代没有“散文”这一个名称；“散文”这个名称是“五四”时期才有的.在现代,广义的散文包括了除去诗歌、小说、戏剧、影视文学之外的一切

解题思路：题目中的“花开”可指现在学生中存在的早恋现象。我们在作文当中可以设计出具体的情节，写出老师通过努力对学生的转变过程，展现人民教师品格的美好。作文对人物要注意刻画，语言细腻，表达情景交融。一篇

《亭午之鹰》、董桥《说品味》、《决策者》、林觉民《与爱妻书》

很喜欢徐志摩~~~才子啊~~~　　徐志摩《想飞》　　想飞假如这时候窗子外有雪——街上,城墙上,屋脊上,都是雪,胡同口一家屋檐下偎着一个戴黑兜帽的巡警,半拢着睡眼,看棉团似的雪花在半空中跳着玩……假如这

解题思路：见解答过程解题过程：写《迎》这个题目，可以从以下几个方面立意：迎接人生中的挑战（可以具体到迎接生活中某一次挑战，比如中考；一次比赛等）迎接美好的未来迎接崭新的自己在构思方面，要学会运用先抑后

那河畔的金柳,是夕阳中的新娘；波光里的艳影,在我的心头荡漾.软泥上的青荇,油油的在水底招摇；在康河的柔波里,我甘心做一条水草!河边的垂柳随着微风轻轻摆动,在夕阳的余晖下,仿佛金色的新娘,低眉含羞,等待

再别康桥　　轻轻的我走了,　　正如我轻轻的来；　　我轻轻的招手,　　作别西天的云彩.　　那河畔的金柳　　是夕阳中的新娘　　波光里的艳影,　　在我的心头荡漾.　　软泥上的青荇,　　油油的在水底招摇；