a head teacher.(就划线部分提问) ?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 07:51:21
a head teacher.(就划线部分提问) ?
就会

解题思路:用前2秒内的位移减去前1秒内的位移,得到第2秒内的位移;用前7秒内的位移减去前6秒内的位移,得到第7秒内的位移。联立解方程组。解题过程:解答见图片,如果看不见请留言。最终答案:0.2

门口就就

解题思路:此题考查的是基因表达的知识点,意在考查学生的识记能力和分析能力解题过程:最终答案:D

用如果,就,就造句

如果明天下雨,我上学就得带伞.再答:����������꣬����ѧ�͵ô�ɡ���͵ô���ѥ��

如果 就 就怎样造句

如果明天下雨,我就不出门

就这个词

比如sitdown,坐下的意思.putitdown,就是放下的意思.up是上的意思,正好相反.

就这样

电子层,或称电子壳或电子壳层,是原子物理学中,一组拥有相同主量子数n的原子轨道.电子层组成为一粒原子的电子序.这可以证明电子层可容纳最多电子的数量为(但倒数第一层只能容纳8个,倒数第二层只能容纳18个

看看就

解题思路:根据电流应该从电压表的正接线柱流入,负接线柱流出的原则进行分析即可.解题过程:解:用电压表测灯L1两端的电压,电压表使用正确,电流是从A点流入电压表;而只将电压表接A的一端改接C,则流入电压

就标题

EDGE是英文EnhancedDataRateforGSMEvolution的缩写,即增强型数据速率GSM演进技术.EDGE是一种从GSM到3G的过渡技术,它主要是在GSM系统中采用了一种新的调制方法

就上面

蝙蝠使用超声波来探路的,超声波遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里.请问您要的是这个答案吗?回答者:海游镇中心小学四年级5班的学生叶向阳

就“揣

揣chuǎichuàichuāituánzhuī-英文翻译揣的中文解释以下结果由汉典提供词典解释揣chuǎi部首笔画部首:扌部外笔画:9总笔画:12五笔86:RMDJ五笔98:RMDJ仓颉:QUMB笔

就像

他的快乐就像天空的自由自在的鸟儿,

就veddgde

解题思路:同学:你好。网站有规定,一次只能提交一个问题,因此老师解答了近义词的练习。解题过程:写出近义词诧异—惊诧..寻觅——寻找诧异的意思是:令人感到惊奇或奇怪。

没有 就 就 造句

没有共产党就没有新中国,就没有我们今天的幸福生活.没有辛苦的劳作就没有收获,就没有事业的成功.没有台下的流汗,就不可能有台上的精彩,就更不可能有现在的辉煌.没有运动员们平时的勤学苦练,就不可能有赛场上

就感觉

解题思路:地图上的比例尺,表示图上距离比实际距离缩小的程度,因此也叫缩尺。用公式表示为:比例尺=图上距离/实际距离。解题过程:地图上的比例尺,表示图上距离比实际距离缩小的程度,因此也叫缩尺。用公式表示

就这个

将(1)-(5)条信息看完之后,能找出(3)和(5)之间有联系,明显(3)否定了(5)的条件,所以得出乙的陈述是正确的,由此再看(4),则得出作案时间在零点之前,再看(2),说明甲一定不是盗窃者.因此

英语翻译就

-请在英语上帮助我

就急!

名邑大川——著名的城市,很大的河流邑:城市、都市川:河流再问:整体回答!

就自己就

解题思路:首先理解所给问题的汉语意思,然后进行有条理地书写解题过程:Hello,I'mHuYang.Ihavemanycollectionsinmyroom.Myfavouritecollection

如果用科学的说法来说的话,地的厚度应该是地球的直径,关于天的高度,现在科学家已经用科学的方法观测到100万光年的距离,还没有看到宇宙的边缘,也就是说,现在的观念应该是天有无限高(最起码是应该大于100

就小组讨论

存在即真理,一样东西,不同的人用,有不同的效果,当然也要根据学生实际情况来定的!