已行的和未行的是不是相关联的量
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 22:00:18
我的天,这复制粘贴的...受不了了,看的眼晕.一个个的问题回答你,比那种长篇粘贴的好多了(起码看起来舒服)1对,五湖指的就是那5个民族2错,曹操作为一名杰出的军事家和政治家,对我国的统一做出过巨大的贡
UFO种类相关的已解决问题
全部的路程是7已行了全程的7分之5剩下全程的7分之2没有行.
是的,已行的路程加上未行的路程等于总路程.
设全路程为7X,现已经走了4X,剩下3X没有走,剩下全程的3X/7X=3/7没有走.
两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的商一定,这两种量就叫做反比例的量,他们的关系就叫做反比例关系如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做正比例的量
应该是正相关
你好,很高兴回答你的问题1.不成反比例.解释,要总价一定时,单价和数量才成反比例2.成反比例.面积一定,长越长,宽就越短,反之也是一样的.3.成反比例.侧面积一定,底面周长越长,半径就越长,面积就越大
古代传奇小说《开河记》记述,隋炀帝登基后,下令开凿通济渠,虞世基建议在堤岸种柳,隋炀帝认为这个建议不错,就下令在新开的大运河两岸种柳,并亲自栽植,御书赐柳树姓杨,享受与帝王同姓之殊荣,从此柳树便有了“
5+2=7,5÷7=57,2÷7=27;答:已行了全程的57,剩下全程的27.故答案为:57,27.
是已行的路程+剩下的路程=总路程
下面各题中的两个相关联的量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例?(1).圆柱的高一定,它的底面积和体积.(成正比例)(2).六(3)班的小组数和每组人数.(成反比例)(3).小红从家到学校已走的路程
总路程=已行的路程+未行的路程=定值已行的路程和未行的路程没有比例关系成比例指的是两者有乘法关系
因为小麦的质量÷体积=小麦的比重(一定)所以同一种小麦的体积和质量成正比例
根据已知条件“已修和未修的长度比是1:4”可求出已修的占这条路的1/(1+4),同理可知后来一修的占这条路的4/(1+4)根据分数应用题的知识可求出答案120÷[4/(1+4)-1/(1+4)]=20
请将题目写详细,意思明确点.
1.形成的第一行的第二行的开头两个2.肯定是相关联的量啊
1.就是有表格第一行第2行开头两种量2.肯定是相关联的量啊
排水沟也是可以列清单的,如果是广东省的话就市政那块就有专门的排水沟清单,如果是房建专业的话也可以根据所用材料列砖砌或砼清单.但如果你不列出来的话别人就认为你是包含在其他清单费用里了的,或者你把归到措施
皇帝陵墓通常都是光明正大的放在那里的,没有什么发现不发现的,陵墓周围的陵区很大的,有军队看守;像曹操这样的七十二坟墓很少的,要知道当年司马懿发动政变就是在过年期间皇帝和曹真等皇族前去拜祭曹家祖宗的时候