小学材料作文怎么写

材料作文,指的是文字材料作文.就是出题者给出一份文字材料,要求根据材料或针对材料进行作文.材料作文的题型特点是：①题目有文字材料.②要求考生依材料作文,或改写材料,或续写材料,或扩写材料,或根据材料写

生活是写作不竭的源泉.只有学会观察,才能对周围的各种事物看仔细、看明白、看全面、看透彻,才能对事物有完整的、具体的、生动的印象.　　　怎样提高观察能力呢?　　　1保持观察的兴趣,养成观察的习惯.“兴趣

嗨,大家好!我叫xxx.我今年11岁半了,长着一张苹果脸,一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面,看上去炯炯有神.在那张白里透红的脸上,长着一张能说会道的樱桃小口.我的鼻梁

首先要注意分段点名中心开头结尾要写好最重要的是作文要有一个好的题目这样才能激发读者的兴趣我五年级的这些经验我四年级时自己总结的愿你学得一手好作文

今天,阳光明媚,微风习习.我们搬着椅子,排着整齐的队伍去北操场,哈,你猜我们要干嘛?告诉你吧,新的学期开始了,今天我们要开开学典礼.　　我们一张张洋溢的小脸蛋心里充满了憧憬和希望,怀着一颗兴奋又高兴的

材料作文要“三清”“三扣”　　近两年,材料作文的形式越来越受到人们的重视,它因其形式多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点,倍受中考的青睐,大有取代“话题”作文的势头.　　材料作文的内容一般来说分

一清楚地记得,小时的我是那么淘气,那么贪玩.夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的节拍.冬天,纵然天寒地冻,千里冰封,我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻

小学一年级作文怎么写(点击量：0)人的文章,要先确定这个人的特点,你想写他的哪个方面.举个例子吧.比如你想写你的一个好朋友.写他这个人很热心,爱帮助人,那就先构思一些例子,比如如何帮助隔壁邻居家的小孩

怎样写材料作文　　材料作文是根据既定材料,对材料进行分析、提炼,从而得出一定的看法和观点的一种作文形式.　　材料作文中,所提供的材料的来源和形式是多种多样的,或是寓言故事、历史事实,或是诗歌、漫画、名

心里怎么想的就怎么写:比如：六一儿童节那天,我去哪那哪儿了,我在哪做了什么,然后写玩的怎么开心,然后在结尾.OK.

春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战.父亲已做了将军,儿子还只是马前卒.又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭.父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但

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不会

我是一条鱼,一条生活在水中的普普通通的鱼.因为像我这样的遭遇现在实在太多了,所以我觉得我实在有必要说一下自己的经历了.　　我的家在一条小河里的水草上.那是一个由三根水草编成的窝,我就住在那里.　　那条

秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔.秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.&

参与禁毒,从我做起近期,我们观看了禁毒影片《花季少年》,使我们的心灵受到了强烈的震撼.那些花季少男少女,远离学堂和亲人,进了戒毒所,在四面高墙中独自忍受着身体上和精神上的痛苦,其中一位染毒少女,她那双

首先,得先看有益的书,最好是那些思想深邃丰富的,有利于提高文学素养.其次,可以先模仿一些写作手法,方式,有利于提高写作技巧.还有就是,在生活中,无论经历了什么事,或是看到了什么,一定要多想想,留心观察

非常简单,主要写写一件自己亲身经历过的事清,注意事情的发生顺序,把人物的神态、动作、语言、心里描写详细,按照六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）串连,最后结尾总结,用上“其实我可以做的更好”这

审题时要看话题中涉及的材料,材料、引言都具有导向性,话题的限制范围、注意事项都很关键,按照注意事项去做就抓住了话题作文的立意.在说明白自己的意思后要注意情调、境界,跟随社会上倡导的主流,符合社会主义道

材料作文提纲:1.所引用的材料本身；2.想想由材料可以引申出来的多个层次的道理.可罗列出来,而后选择其中自认为最经典最善于表达的几个方面展开；3.归纳,作结.