小学四年级语文下册人教版第二单元口语交际教学设计

答：我心里会想：春天是多么美好啊,可这个盲人却什么也看不见,多可惜呀,我们怎么能站在一旁袖手旁观呢?

PEP四年级下册四会单词词汇表Unit1computer(计算机)board(写字板)fan(风扇)light(灯)this(这；这个)is(是)my(我的)that(那；那个)your(你的)tea

以感恩为题比较好写.写一件事,例如自己做错了什么,然后很内疚,想对那个人说对不起,或者看到了平日辛劳的父母的付出,对自己多好多好（但不要写生病了妈妈爸爸怎么照顾你,那些都是老题材,千篇一律）,然后对他

桂林山水桂林山水作者：陈淼人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉

别求答案,复习好就行了,不要死记

1.从短文中找出与下面意思相近的词语,写在括号里.A.指心里不明白,不相信.（疑惑不解）B.形容运用自如,心里怎么想,手就能怎么做.（得心应手）C.形容开阔或通达,一下子就明白了.（豁然开朗）2.阅读

秋天秋天,一个美丽的丰收的季节,那么秋天又是什么颜色的呢?有人说它是黄色的；有人说它是火红的；也有人；还有的人说是金黄色的……让我们去大自然找找吧!的确是黄色的,你瞧：秋风吹过草坪,把小草吹黄了,树木

电讯工人装一批电杆,每天装12根,30天可以完成,如果每天装15根,只要几天就能装完?3.印刷车间要装订2322套课本,15天装订了1290本,照这样计算,完成任务一共要用多少天?6.甲、乙两列火车从

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这是上下两册得Unit1computer(计算机)board(写字板)fan(风扇)light(灯)this(这；这个)is(是)my(我的)that(那；那个)your(你的)teacher’sde

Unit1artroom[ɑ:tru:m]绘画教室at[æt]prep.在(几点钟)；在(beautiful['bju:tɪfəl]a.美的,美丽的,美观的board[b

我看见过美丽的迎春花,观赏过火红的香山红叶,却从没看见过玫瑰这样的花.玫瑰真红啊,红的好像战士的鲜血；玫瑰真美啊,美得让人陶醉；玫瑰真香啊,香的招引来了几只蜜蜂；我静静地看着,看着那仙女般的,娇嫩的玫

学校都不发么、新华书店应该有吧.看看问问去.我小时候书丢了就在那买的.

诚信,是每个人做人的资本.在我身上发生了这样一件事.一次,我去游泳队训练.回家时,我坐在车上东张西望寻找新鲜事时,忽然我发现有一为年过花甲的,手里拎着宇多东西的白发苍苍的老奶奶,她在我身边站的十分吃力

妈妈,当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈；当我遇到困难时,是谁在我身边支持我,也是妈妈；当我伤心难过时,又是谁在我身边安慰我,都是妈妈.每一次,都是妈妈在我身边给予我无尽的爱.我真想对我那亲爱

阿拉伯数字在生活中,我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字.那么你知道这些数字是谁发明的吗?这些数字符号原来是古代印度人发明的,后来传到阿拉伯,又从阿拉伯传到欧洲,欧洲人误以为是

这是“雏鹰争章”活动中的四枚奖章.你们班级里在阅读,表演,保健,礼仪等方面表现突出的同学一定不少,哪些同学能获得这些奖章呢?你可以只推荐一人,也可以每个方面各推荐一人.为了写好推荐文章,可以采访有关的

不但.还.采用了递进式关联词,强调猴子对孩子的戏弄,为孩子的愤怒,不顾危险的追做好铺垫.即使...也.采用假设式关联词,强调处境的危险.

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你是老师也好,还是家长也好,千万别让孩子仿写,多让孩子读点好书(经典)最好是背下来,孩子就会写作文了,我们提倡让孩子,"用自己的眼看自己的世界,用自己的手写自己的心"