导函数求参数范围

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/13 19:15:24
导函数求参数范围
高中导函数与单调性那里我有点不太明白:利用单调性求参数范围

1.f'(x)=0时,f(x)也可能是单调递增函数,考虑f(x)=x^3,则f'(x)=3x^2,当x=0时,f'(x)=0,然而事实上f(x)=x^3在R上都是单调递增的.其实,你看f''(x)=6

“利用函数奇偶性 单调性求参数范围” 此类题目如何做

例题解答如下因函数在【-2,2】上是偶函数,所以关于Y对称在【-2,0】递减,在【0,2】递增(如抛物线方程)所以在【-2,0】内,单调减区间为【0,2】所以要f(1-m)m(减函数性质)且有2>=1

由函数单调性求参数的取值范围

x>=0时x^2+4x对称轴是x=-2∴x^2+4x的单调性是单调递增x<0时-x^2+4x对称轴是x=2∴-x^2+4x的单调性是单调递增∴f(x)在R上时单调递增当f(2-a)>

由函数的单调性求参数取值范围

直接求导,然后让他的导数在这个区间上小于零就行了,可以得到两个不等式

已知函数单调性,求参数范围

f'(x)=4+2ax-2x²在R上总为减函数,即f'(x)

函数单调性求参数取值范围~

f(x)=ax+1/x+2f(x)=[a(x+2)+(1-2a)]/x+2f(x)=a+(1-2a)/x+2该函数是一个反函数,且图象向左平移了2个单位,又在(-2,+无穷大)上是增函数,所以,函数图

浅谈已知函数的单调性求参数范围的几种方法

已知函数的单调性求参数的范围是高考的新亮点,在2004年、2006年的高考试卷中均涉及此类问题,下面谈一谈此类问题的几种解法.(剩余36字)

++++求高人解答++++高中数学导数一章:已知函数的单调性求参数范围

第一小题由f(x)=lnx得x的定义域是(0,+∞)h'(x)=f'(x)-g'(x)=1/x-ax-2=1/x(-ax^2-2x+1)若函数h(x)=f(x)-g(x)存在单调增减区间,则h'(x)

利用函数的单调性求参数的范围

解题思路:单调性解题过程:见附件最终答案:略

高中数学,求参数的范围

^2+ac>(a+b)b即b^2+ac>ab+b^2即ac>ab又c>b>a只需a>0即可

利用函数单调性求参数取值范围

解题思路:根据二次函数对称轴和图像关系画图。解题过程:解:1.确定开口方向。2.注意对称轴左右的增减性,3.根据判定画图。最终答案:略

高中数学已知函数定义域求参数的取值范围

定义域为R,表示无论x取什么值,根号里面的值都不会小于0,这句话如果用图像来表达,就是说,y=mx平方-6mx+m+8这函数在定义域R上的值域始终大于等于0.题目变成2次函数(分类,m=0.m不=0)

高中函数求参数取值范围问题

跟你说步奏,然后自己算现将f(x)与g(x)代入进去,然后通过移项将p单独放在一边,可得到p《=······然后判断·····的单调性,可以利用求导的方法之后再求出······的最小值,这个时候就是p

有关函数单调性求参数范围的题

解题思路:根据复合函数法判断单调性解题过程:

函数已知X的取值范围,求参数的取值范围如何求解

如果原来是y=f(x),后面,要求y的范围.就得转化为x=f(y)的函数.然后根据x的范围,求y.也可能是g(x)=f(y).这时先根据x的范围,来定g(x)范围,最后求出y范围.

若函数fx存在单调减区间 求参数范围

应该是“导数<0有解”如:常数函数y=1,则y'=0满足y'≤0但此函数没有减区间如果说f(x)在某区间上是减函数,那倒要使导数在区间上≤0恒成立

命题 求参数范围

解题思路:命题解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php?

函数求单调区间,求参数取值范围

(1)x定义域为x>0,f(x)的一阶导数f‘(x)=2x-1-1/x,令f'(x)=0,可得x=-1/2(舍)或x=1,即f’(1)=0,x0,函数单调递增.(2)过m点作斜率为1的直线,直线与f(

导函数在固定区间内递增(递减)求参数范围的这类题如何做

f′(x)=12ax³-4(3a+1)x+4=12a(x³-1)-4(x-1)=4(x-1)[3a(x²+x+1)-1]令f′(x)>0对a进行讨论当a≤0时,3a(x&