学校买了700本图书110
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/21 18:41:11
这么想、你先把比例看成份数原来是小丽4份小杰3份小丽又买了16本就是小杰的两倍,此时小丽原书本加16而小杰书本数不变得到此时小丽和小杰两人拥有图书之比是6份:3份那么16是多出来的2份(6-4)那么1
是几年级的题目?如果是小学阶段的话,可以这样理解.7/20分给低年级,说明剩下的分给中年级和高年级:(1-7/20)=13/20剩下的按7:6的比例分给中年级和高年级,中年级比高年级多剩下的:(7-6
96÷32%×26%=96÷0.32×0.26=78(本)答:工具书买了78本.故答案为:78
设学校原来买了x本书,现在的本数是x+100本.60%x+100=(x+100)×68%,0.6x+100=0.68x+68, 0.08x=32, &nbs
分给六年级40%,其余为60%四年级分到=这批图书的60%×2/(3+2)=360本这批图书=360÷(0.6×0.4)=1500本
5元的图书买了(6)本,3元的图书买了(4)本
下面是某学校为六年级一班的图书角新买的图书统计图.故事书买了96,工具书买了多少本?文艺书百分之十八\x0d,科技书百分之二十四,故事书百分之三十二,工具书百分之二十六
10=2×5,12=2×2×3,所以10和12的最小公倍数是:2×2×3×5=60,答:图书室至少买了60本图书.故选:A.
有几本啊==你题目没完吧.再问:sorry学校有科技术360本,占图书总数的1%,学校共有图书()本再答:360÷1%=36000(本)答。亲。
/>设李老师买5元的图书X本,3元的图书Y本,那么根据题意,我们有:X+Y=10.15X+3Y=42.21等式两边都乘以3得到3x+3Y=30.3用2等式减去一得到:2X=12则X=6带回等式1可知Y
120÷1/3×3/8=360×3/8=135(本)答:高年级分得135本对我的回答有不明白的可以追问!祝学习进步!再问:为什么要用120除三分之一啊再答:低年级分得120本,占总数的三分之一所以用1
1120÷4/15=450本2450x2/9=100本31-4/15-2/9=28/4544/15-2/9=2/4554/15÷2/9=120%
10=2×5,16=2×2×2×2,所以10和16的最小公倍数是:2×2×2×2×5=80,答:图书室至少买了80本图书;故选:B.
解:设这批图书共有X本.58%X-1/2X=160.08X=16X=200答:这批图书共有200本.
7+6=1313×26=338338÷65%=520
84X6/7=87X6/7X(1-1/9)=18/4X3/6=长18/4X2/6=宽18/4X1/6=高8/(1-17/57)=
2份+3份=5份,45/5*2=18(本)(注:*代表乘法,/代表除法.)18(本)=四年1班的图书.45/5*3=27(本)27(本)=五年1班的图书.四年一班借得18本,五年一班借得27本.
盈亏问题每班3本,多3本(盈)每班5本,少5本(亏)班数:(3+5)÷(5-3)=4个书:4×3+3=15本
(1)二班是一班的6/784*6/7=72(2)三班比二班少1/9也就是修了二班的8/9所以72*8/9=64(1)长是18长、宽、高的比是3:2:1长占三份,为18CM,那么每份6CN所以,宽是12
每本15,因为400-10=390,然后390/26=15