学习乐大于苦名人名言

苦：身体劳损,精神高度集中,耐得住寂寞,牺牲自己的爱好,经历枯燥乏味的生活乐：获取知识的快乐,攻破难题的愉悦,成功的喜悦,一分耕耘一分收获的幸福体验

觉得,苦中并着乐,乐中并着苦,二者皆有.原因：当你在学习的过程中,要看书,背书,复习,写.是苦的,但是在你都学好了,复习好了,知识都扎实了,考试后得到的好成绩那就是乐的.有努力必然有收获,所以二着皆有

高中有写不完的试卷,学了要背.为了解决成堆的试卷,又不知道要挨到几点钟..当你刚躺下没多久又要起床,当你带着黑眼圈上课,当你睡意朦胧却要集中精神听老讲师讲枯燥的题目时,你觉得,能不苦吗?苦中有甜,都说

苦就是看不懂什么意思、乐就是通过自己学习,懂了什么意思、就以这个大纲写吧

能享受到全家人对我浓浓的爱意,‘全家人便只允许我一个放开了吃’,在苦难的岁月里亲人真挚的爱又何尝不是一种千金难买的快乐.

众所周知,学习是一个磨练的过程,就必然是一个痛苦的过程,只有在痛苦中探索,在探索中前行,才能在前行中收获成功的喜悦.中学生的学习目标往小了说是为了扩充知识,培养能力,取得好成绩,考一所好大学,将来能找

名人名言：春天,读书之乐乐如何?绿满窗前草不锄.夏季,读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风.秋季,读书之乐乐陶陶,起舞明月霜天高.冬季,读书之乐何处寻?数点梅花天地心.——朱熹辩论：学习中的苦难以尽言.然而

1.众所周知,学习是一个磨练的过程,就必然是一个痛苦的过程,只有在痛苦中探索,在探索中前行,才能在前行中收获成功的喜悦.中学生的学习目标往小了说是为了扩充知识,培养能力,取得好成绩,考一所好大学,将来

学习会让我们长时间心中只有一个念头——考高分!学习多了还会丧失动手能力.学习会让原本开心,充满童心的我们变得压抑,沉默寡言.最重要的就是,我们学习是为了什么?是为了考高分,那么考高分又是为了上好大学好

解题思路：以第三人称写的，所以人物的几种描写综合运用有些困难。描写部分已经做了标注。解题过程：学习中的苦与乐书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，……在

解题思路：其实“苦”与“乐”往往是紧密联系的，古语云“苦尽甘来”就是这个道理。你在作文当中，可以围绕着自己的学习这件事来谈，先写学习中的辛苦，付出之后，取得进步和成功，品尝到成功的喜悦。作文结尾要注意

解题思路：学习有苦也有乐解题过程：1、学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。以为学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不段地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。2、

驾一叶扁舟,在茫茫大海上航行时何等的苦啊,以此比学海之苦真是形象而深刻.头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟,苦不堪言.同学们常说：“学生时期是一生最苦的阶段.确实

有哭必有乐,因为苦中有乐,乐中含苦.作任何事都是这样,学习也不过如此,最重要的是心态.苦:累呗!乐:有朋友,多好!苦就是学习的时候

苦尽甘来苦思冥想苦心孤诣苦口婆心乐在其中乐不可支乐不思蜀乐善好施乐天知命乐极生悲◆山是一步一步登上来的,船是一橹一橹摇出去的.◆千学不如一看,千看不如一练.◆久住坡,不嫌陡.◆马看牙板,人看言行.◆不

学习到底是乐大于苦还是苦大于乐?1楼正方.首先声明一下.正方不一定代表我偏向这方.反方也不代表我反对这方.不过,我的确认为学习是乐大于苦的.首先,我们要先理解学习是什么意思.学习是指学了之后反复温习、

生活中的乐大于苦还是苦大于乐怎么说呢,这要看每个人的心态,心态好苦也乐,心态不好乐也是苦.人生在世,比上不足比下有余多的是,何必要去苦大于乐呢?

在人生路上,有许多的甜苦与喜忧.生活让人捉摸不透,不知迎面而来的会是什么,是甜蜜,是痛苦,是喜悦,还是忧虑……人生的路是坎坷的,崎岖不平.它就像一杯咖啡,先苦后甜,才是真理.　　　父母对我的期望特别大

楼主两个都要啊.首先我说下正方的观点把：1.高中生活是学习生涯中最累的,这一点是有目共睹的,如山的作业,压力,习题,以及培训.这些充斥着我们的生活,在这样的压力下,怎么能不苦呢?2.我们还都属于未成年

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.其它名句：学习时的痛苦是暂时的,未学到的痛苦是终生的.