5年级苏教版大江保卫战第5小结排比句仿写
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1998年夏那场令人难忘的抗洪抢险中,英雄战士李向群为了保护国家和人民利益,置生死于不顾,以其20年的短暂生命和22个月的短暂军龄,谱写了壮丽的人生赞歌,被誉为“新时期的英雄战士”.1978年出生的李
《大江保卫战》课文撰写时间:2006-4-915:30:15文章来源:课本[发表评论][打印][字体:大中小][关闭]1998年的夏天.暴雨,大暴雨,一场接着一场,奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒
突出人民子弟兵关心百姓,不顾自己安危,不顾一切.
把生的希望留给别人,把死的痛苦留给自己
大江保卫战1998年的夏天.暴雨,大暴雨,一场接着一场.奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤.荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾情就是命令,灾区就是战场.在这万分危急的关
第2自然段着重写人物众多的群体场面,以突出大决战的惊心动魄,气壮山河.大多数形象都是一个群体,如“官兵们”“战士们”“他们一个个”“人民子弟兵”等,让我们看到了群体的英雄形象和精神面貌.第4自然段着重
兼(两倍的)赛(比较高低)崩(倒塌)扛(用肩膀担着)
1.为了衬托出战士们的英勇、不怕牺牲的精神.2.本段写了战士们不怕危险和困难,奋力抢救堤坝的场面.
面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色.我们老师讲的是这一句、、
《大江保卫战》讲述的是1998年人民子弟兵保卫大江的情形,记叙了保卫长江过程中的感人点滴,谱写了一曲英雄战歌.
《大江保卫战》是按照事情发展的顺序写的.《大江保卫战》记叙了1998年九江保卫战的经过.文章是按照事情发展的顺序记叙的.全文突出一个“战”字,具体而生动地描写了当时“战”的紧张场面,并突出写了四连连长
事情发展的顺序写的
1998年夏天,长江流域普降暴雨、大暴雨,长江水位猛涨,洪水泛滥,长江沿岸许多地方的堤岸发生险情.有些地方洪水冲垮堤岸,将堤内的房屋冲毁,树木冲走……人民的生命、财产安全受到严重的威胁.在这万分紧张的
教材分析《大江保卫战》是苏教版第12册的课文,这是一篇洋溢着时代气息的通讯,记叙了解放军几十万官兵与长江特大洪水进行顽强战斗的动人情景,热情赞扬了解放军战士勇往直前的精神风貌,表达了子弟兵与人民的鱼水
混乱的地震后,军人的脚步翻山越岭,踏过了倒塌的山岭,踏过了残破的房屋,踏过了改道的河流.在绵竹,他们抢救出了十几个被倒塌的教学楼掩埋的孩子;在都江堰,他们搬开沉重的巨石,使深埋地下的小雪重见阳光.……
长江1998年夏天,长江流域普降暴雨、大暴雨,长江水位猛涨,洪水泛滥,长江沿岸许多地方的堤岸发生险情.有些地方洪水冲垮堤岸,将堤内的房屋冲毁,树木冲走……人民的生命、财产安全受到严重的威胁.在这万分紧
体会到了解放军战士总在人们需要的时候出现.
1998年长江的抗洪斗争,在党中央和国务院的坚强领导下,几百万军民英勇奋斗,取得了全面胜利.当前,全国人民关注的是,如何进一步整治长江.这不仅关系到长江流域人民的长治久安,也是国家经济建设中的一个巨大
楼主我知道你问什么,运用了排比的修辞手法,你能仿写一句吗?:母亲的爱像润物无声的春日,母亲的爱像晶莹剔透的晨露.啊,多么温馨,多么纯洁!同步拓展上做的