5年级上册语文书17课读结尾感
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/30 14:30:35
——读《地震中的父与子》有感今天,我读了《地震中的父与子》这篇文章,深有感触.我被它的情节深深的吸引住了:1949年的一天,洛杉矶发生了大地震,一位父亲安顿好家人,便向儿子的学校冲去,他坚持不懈,挖了
“轰”的一声巨响,教室的房顶塌下来,架成了一个大三角形.孩子在不知道的情况下,惊慌失措地大声喊叫,但是并没有一个人能够听到他们的哭喊声.这时,阿曼达突然想起父亲曾对他说的话:“不论发生什么,我总会跟你
走遍天下电脑为侣随着现代科技的发展,人们拥有了电脑,也会使用电脑.如果你独自驾舟探索、环绕世界旅行,如果你只能拥有一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一本上知天文下知地理的笔记本电脑,一本有趣的书,一
是“读一读,写一写”部分吗?13课《夏感》:黛色灵秀贮满终极匍匐融融澹澹芊芊细草轻飞曼舞春华秋实闲情逸致16课《化石吟》:奇幻远古骸骨乌有潜行裹藏葱茏优雅叹服造物主海枯石烂日转星移17课《看云识天气》
教育/科学>升学入学>小学教育添加到搜藏已解决五年级上册语文17课读后感0-解决时间:2009-12-618:13《地震中的父子》的读后感钟敏qwertyuiop-一级最佳答案——读《地震中的父与子》
涐有很多答案都从网上一个个找的--全部传上来,貌似麻烦了点=.=沵自己一个个找吧0=0好运=.=.
今天,我读了《地震中的父与子》这篇文章,深有感触.《地震中的父与子》主要讲述了1989年美国洛杉机发生大地震,一位年轻的父亲为了挽救自己的孩子,不放弃希望,执着地在废墟中挖掘了38小时后,终于找到了活
五年级上册语文第17课《地震中的父与子》的小练笔“阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行
“阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.同学们似信非信地低下了头,有的紧锁
开头:开门见山,点明行道树的生存环境;结尾:首尾呼应,升华主题.
结尾用心理描写揭示了大人的狭隘、重财轻义对孩子心理的严重伤害.留下了一个令人深思的问题.“这能全怪我吗”表明既要怪“我”.更要怪父母不尊重孩子间的深厚友谊.
教辅书有吧?
假如没有灰尘.主要内容写了灰尘的特点和作用.运用假设,打比方,作比较,列数字的说明方法.等等等等--
你就写我的老师是一个好老师23课的课题是?对不起,我是苏教版的上网查答案我也想知道啊,我也在找啊,把答案给我吧
自己写.不过,我可以教你怎么写,首先应该写好题目.接着弄好第一段,例如:我们今天学了一篇课文或是跟课文的主人公有点关系的.反正实在不行的话,老师会帮你们修改的然后应该写一下你看的内容,最后写一下你所看
他们太恨日本人
人教版六年级上册语文书第一课《山中访友》
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阿曼达,你爸爸真的会来救你,救我们吗?”同学们失落地望着阿曼达.“会的,一定会的,再等等,可能他们正在挖掘,大家别怕!”阿曼达努力鼓舞自己,让自己的行动感染同学们.同学们似信非信地低下了头,有的紧锁双